编辑推荐
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1、央视少儿频道重播6次。迪士尼少儿频道持续收视冠军。 2、小恐龙大冒险动画片在央视少儿频道、迪士尼少儿频道、尼克儿童频道等全球少儿频道热播，同名图书在法国、意大利、英国、俄罗斯、美国、捷克、巴西、墨西哥等多个国家畅销。海外动画片奖项拿到手软、获美国儿童常识奖项、获海湾奖 2019学龄前儿童电视节目 3、小恐龙大冒险系列丛书每一本图书都有独特的冒险故事，故事有关于成长、有关于友谊、有关于战胜困难、认识自己... ... 而且每一只小恐龙都具有自己独特的性格特征，角色形象鲜活立体，他们也会苦恼、恐惧，不断认识自己，在冒险中领会道理，获得成长。让小朋友们在阅读小恐龙的冒险故事，获得快乐的同时，能够有所收获。 4、立体鲜活拟人化的小恐龙角色 更易让孩子接纳、对比 我们书中的小恐龙们不仅根据真实历史资料进行形象设计，而且每一只小恐龙都具有自己独特的性格特征，角色形象鲜活立体，让人印象深刻。
内容简介
讲述了四只性格各异的小恐龙，在和朋友们愉快的相处中度过了每一天，他们有奇思妙想，惊奇的奇遇，他们探索世界，又挑战自我。丛书中每一本都有一只可爱的小恐龙作为主角，和他的朋友们一起历经有趣的冒险事故，在探险的过程中，了解世界，认识自我，领会团队合作和朋友的重要性。一：《送蛋蛋回家》 故事概括：洛奇在路边捡到一个恐龙蛋，在帮恐龙蛋找家人的过程中，小恐龙们遇到了很多麻烦事，有些动物乐于帮忙，而有些动物却一心一意地想把蛋吃掉……直到蛋里的小恐龙破壳而出，他们才知道这个蛋的家人是谁！OR 小恐龙们不怕困难，帮助小“蛋蛋”找到了家人。关心和帮助别人会收获快乐--培养孩子们同情和爱心的性格OR 让孩子学习认识到每个人都是立体的、多面化的，强大与温柔并不是对立面，强大同时也可以是保护他人的力量。第二册《泰妮的大考验》 故事概括：小泰妮没有用传统的方式去参加大考验，而是以自己独特的方式参加大考验，终赢得了大家的认可和喝彩。OR每个人都有自己的性格和处事风格，学会勇敢做自己，用自己的方式去证明自己是可以的。OR 每个人都有自己的长处，不要盲目去改变孩子，正常引导重要

讲述了四只性格各异的小恐龙，在和朋友们愉快的相处中度过了每一天，他们有奇思妙想，惊奇的奇遇，他们探索世界，又挑战自我。丛书中每一本都有一只可爱的小恐龙作为主角，和他的朋友们一起历经有趣的冒险事故，在探险的过程中，了解世界，认识自我，领会团队合作和朋友的重要性。

一：《送蛋蛋回家》 故事概括：洛奇在路边捡到一个恐龙蛋，在帮恐龙蛋找家人的过程中，小恐龙们遇到了很多麻烦事，有些动物乐于帮忙，而有些动物却一心一意地想把蛋吃掉……直到蛋里的小恐龙破壳而出，他们才知道这个蛋的家人是谁！

OR 小恐龙们不怕困难，帮助小“蛋蛋”找到了家人。关心和帮助别人会收获快乐--培养孩子们同情和爱心的性格

OR 让孩子学习认识到每个人都是立体的、多面化的，强大与温柔并不是对立面，强大同时也可以是保护他人的力量。

第二册《泰妮的大考验》 故事概括：小泰妮没有用传统的方式去参加大考验，而是以自己独特的方式参加大考验，终赢得了大家的认可和喝彩。

OR每个人都有自己的性格和处事风格，学会勇敢做自己，用自己的方式去证明自己是可以的。

OR 每个人都有自己的长处，不要盲目去改变孩子，正常引导重要

第三册《拯救蜻蜓大作战》 故事概括：小恐龙们为了“赎回”即将灭绝的蜻蜓，与两个“坏蛋”恐龙展开了勇敢且智慧的大战，终拯救了蜻蜓。 OR 培养了孩子们不畏困难，迎难而上的品格

第四册《飞跃大裂口》 故事概括：勇敢的比尔不愿意丢下朋友不管，开动脑筋想出了机智的办法帮朋友摆脱了巨兽龙。

OR 培养孩子们乐于助人，机智勇敢的品格。

OR 孩子们在遇到困难的时候，家长要多引导孩子自己主动办法。

第五册《怪音洞的秘密》 故事概括：小恐龙们被一个“恐怖”的故事所吓住，终在好奇心驱使下勇敢的面对恐惧，得到了开心的结果。

OR 小朋友们在看故事的同时，可以发现，虽然未知让人恐惧，但是办法总比困难多，有时候往往是想象放大了恐惧，在与小恐龙一路的冒险中获得勇于探索未知的勇气。

OR 好奇心是孩子们获得知识的一种动力，要引导孩子自己去找到问题的答案。

第六册 《硬汉洛奇》 故事概括：不是所有的事情都能用强大来解决的，小伙儿们的相互帮助才能解决大问题。

OR 教会孩子学会团结协作，一起想办法去解决难题。

OR 不要盲目的勇敢，要多动脑筋一起想办法。

第七册《比尔要长大》 故事概括：胆小的比尔去寻找长大的秘密，终他明白了长大不仅仅需要身体的长大，还需要“脑袋”的长大。

OR 孩子们对长大有很大的渴望，培养孩子们探索未知世界的品格。

OR 让孩子们明白成长没有捷径，在成长的道路上需要时间积累和不断的学习。

第八册《冬至日派对》 故事概括：冬至是一年中短的一天，小恐龙们为了这个“不同寻常”的一天不无聊，想尽办法让大家过成快乐的一天。

OR 遇到困难大家想办法解决，让孩子体会到同伴关爱，互相帮护的意义。

第九册《巨兽龙的故事》 故事概括：小恐龙们想了解更多关于巨兽龙的事情，于是开始了一段寻找巨兽龙之旅。

OR 孩子们探索知识的动力在于好奇，得到知识的那一刻是孩子们开心记忆深刻的时刻。

OR 培养小朋友的好奇心、探索欲和积极探索未知事物的勇气。

第十册《巨兽龙来了》 故事概括：小恐龙玛珠总是忍不住地欺骗大家，终失去了伙伴们的信任。

OR 跟“狼来了”的故事一样，教会小朋友们要诚实守信。

OR 信任是个消耗品，小朋友们要学会玩笑有度，在生活中诚恳的与他人相处。

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内容简介
讲述了四只性格各异的小恐龙，在和朋友们愉快的相处中度过了每一天，他们有奇思妙想，惊奇的奇遇，他们探索世界，又挑战自我。丛书中每一本都有一只可爱的小恐龙作为主角，和他的朋友们一起历经有趣的冒险事故，在探险的过程中，了解世界，认识自我，领会团队合作和朋友的重要性。一：《送蛋蛋回家》 故事概括：洛奇在路边捡到一个恐龙蛋，在帮恐龙蛋找家人的过程中，小恐龙们遇到了很多麻烦事，有些动物乐于帮忙，而有些动物却一心一意地想把蛋吃掉……直到蛋里的小恐龙破壳而出，他们才知道这个蛋的家人是谁！OR 小恐龙们不怕困难，帮助小“蛋蛋”找到了家人。关心和帮助别人会收获快乐--培养孩子们同情和爱心的性格OR 让孩子学习认识到每个人都是立体的、多面化的，强大与温柔并不是对立面，强大同时也可以是保护他人的力量。第二册《泰妮的大考验》 故事概括：小泰妮没有用传统的方式去参加大考验，而是以自己独特的方式参加大考验，终赢得了大家的认可和喝彩。OR每个人都有自己的性格和处事风格，学会勇敢做自己，用自己的方式去证明自己是可以的。OR 每个人都有自己的长处，不要盲目去改变孩子，正常引导重要

讲述了四只性格各异的小恐龙，在和朋友们愉快的相处中度过了每一天，他们有奇思妙想，惊奇的奇遇，他们探索世界，又挑战自我。丛书中每一本都有一只可爱的小恐龙作为主角，和他的朋友们一起历经有趣的冒险事故，在探险的过程中，了解世界，认识自我，领会团队合作和朋友的重要性。

一：《送蛋蛋回家》 故事概括：洛奇在路边捡到一个恐龙蛋，在帮恐龙蛋找家人的过程中，小恐龙们遇到了很多麻烦事，有些动物乐于帮忙，而有些动物却一心一意地想把蛋吃掉……直到蛋里的小恐龙破壳而出，他们才知道这个蛋的家人是谁！

OR 小恐龙们不怕困难，帮助小“蛋蛋”找到了家人。关心和帮助别人会收获快乐--培养孩子们同情和爱心的性格

OR 让孩子学习认识到每个人都是立体的、多面化的，强大与温柔并不是对立面，强大同时也可以是保护他人的力量。

第二册《泰妮的大考验》 故事概括：小泰妮没有用传统的方式去参加大考验，而是以自己独特的方式参加大考验，终赢得了大家的认可和喝彩。

OR每个人都有自己的性格和处事风格，学会勇敢做自己，用自己的方式去证明自己是可以的。

OR 每个人都有自己的长处，不要盲目去改变孩子，正常引导重要

第三册《拯救蜻蜓大作战》 故事概括：小恐龙们为了“赎回”即将灭绝的蜻蜓，与两个“坏蛋”恐龙展开了勇敢且智慧的大战，终拯救了蜻蜓。 OR 培养了孩子们不畏困难，迎难而上的品格

第四册《飞跃大裂口》 故事概括：勇敢的比尔不愿意丢下朋友不管，开动脑筋想出了机智的办法帮朋友摆脱了巨兽龙。

OR 培养孩子们乐于助人，机智勇敢的品格。

OR 孩子们在遇到困难的时候，家长要多引导孩子自己主动办法。

第五册《怪音洞的秘密》 故事概括：小恐龙们被一个“恐怖”的故事所吓住，终在好奇心驱使下勇敢的面对恐惧，得到了开心的结果。

OR 小朋友们在看故事的同时，可以发现，虽然未知让人恐惧，但是办法总比困难多，有时候往往是想象放大了恐惧，在与小恐龙一路的冒险中获得勇于探索未知的勇气。

OR 好奇心是孩子们获得知识的一种动力，要引导孩子自己去找到问题的答案。

第六册 《硬汉洛奇》 故事概括：不是所有的事情都能用强大来解决的，小伙儿们的相互帮助才能解决大问题。

OR 教会孩子学会团结协作，一起想办法去解决难题。

OR 不要盲目的勇敢，要多动脑筋一起想办法。

第七册《比尔要长大》 故事概括：胆小的比尔去寻找长大的秘密，终他明白了长大不仅仅需要身体的长大，还需要“脑袋”的长大。

OR 孩子们对长大有很大的渴望，培养孩子们探索未知世界的品格。

OR 让孩子们明白成长没有捷径，在成长的道路上需要时间积累和不断的学习。

第八册《冬至日派对》 故事概括：冬至是一年中短的一天，小恐龙们为了这个“不同寻常”的一天不无聊，想尽办法让大家过成快乐的一天。

OR 遇到困难大家想办法解决，让孩子体会到同伴关爱，互相帮护的意义。

第九册《巨兽龙的故事》 故事概括：小恐龙们想了解更多关于巨兽龙的事情，于是开始了一段寻找巨兽龙之旅。

OR 孩子们探索知识的动力在于好奇，得到知识的那一刻是孩子们开心记忆深刻的时刻。

OR 培养小朋友的好奇心、探索欲和积极探索未知事物的勇气。

第十册《巨兽龙来了》 故事概括：小恐龙玛珠总是忍不住地欺骗大家，终失去了伙伴们的信任。

OR 跟“狼来了”的故事一样，教会小朋友们要诚实守信。

OR 信任是个消耗品，小朋友们要学会玩笑有度，在生活中诚恳的与他人相处。

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