编辑推荐
1.政治性，深入学习和贯彻习近平总书记和党中央有关新时代青年成长成才的重要论述，落实团中央、*有关立德树人、实践育人的要求；2.社会实践报告的规范性，采用规范的方法做社会实践，撰写的调查报告能够为后来即将开展社会实践的大学生提供参考；3.实效性，关注的问题多是当下社会发展重点问题、焦点问题。
内容简介
“大思政课”的实践探索：大学生社会调查报告精选（第三辑）立足华中科技大学社会实践主要以行走的思政课这一主题，基于社会实践团队聚焦于喜迎党的二十大、理论宣讲调研、国情观察等内容展开的系列调查研究，通过课堂所学的各类调查方法（访谈法、问卷法、观察法、文献法）等来进行资料的收集和分析后撰写形成的调查报告精选集结而成。本书综合采用质性及量化研究方法，利用暑期深入多地进行社会实践，运用课堂所学，提出问题、发现问题并提出对策建议，产生了较好的社会实践“立德树人”效果。
作者简介
刘雅然，女，经济学博士。华中科技大学马克思主义学院党总支书记，曾任华中科技大学党委学生工作部副部长。在担任辅导员期间所指导的班级被*、团中央授予“全国先进班集体标兵”的光荣称号，成为全国十个获此殊荣的班级之一。个人的事迹入选*思政司主编的《同一个名字同一个事业——全国高校辅导员优秀事迹选编》一书。主持参与*、省部级课题十余项，发表论文十余篇。
内容简介
“大思政课”的实践探索：大学生社会调查报告精选（第三辑）立足华中科技大学社会实践主要以行走的思政课这一主题，基于社会实践团队聚焦于喜迎党的二十大、理论宣讲调研、国情观察等内容展开的系列调查研究，通过课堂所学的各类调查方法（访谈法、问卷法、观察法、文献法）等来进行资料的收集和分析后撰写形成的调查报告精选集结而成。本书综合采用质性及量化研究方法，利用暑期深入多地进行社会实践，运用课堂所学，提出问题、发现问题并提出对策建议，产生了较好的社会实践“立德树人”效果。
作者简介
刘雅然，女，经济学博士。华中科技大学马克思主义学院党总支书记，曾任华中科技大学党委学生工作部副部长。在担任辅导员期间所指导的班级被*、团中央授予“全国先进班集体标兵”的光荣称号，成为全国十个获此殊荣的班级之一。个人的事迹入选*思政司主编的《同一个名字同一个事业——全国高校辅导员优秀事迹选编》一书。主持参与*、省部级课题十余项，发表论文十余篇。