编辑推荐
两大经典理论相互融合 26年从业经验倾囊相授 40种游戏充分锻炼大脑 9大智能全面促进发展 5个步骤，培养专注力 8条心得，育儿更轻松
内容简介
什么是孩子发育的“敏感期”？孩子怎样获得自我成长和自我进步？父母怎样在育儿过程中换位思考，感受快乐？父母怎样发掘孩子的才能？应该发掘哪些方面的才能？……本书在蒙特梭利教育和多元智能理论等经典幼儿教育理论的基础上进行拓展，衍生出9大智能，结合作者丰富的幼教从业经验，设计出40个简便易行的游戏活动，可以充分锻炼孩子的各种能力，也能促进亲子关系的发展，对新手父母具有极高的参考意义和借鉴意义。
目录
1棋手藤井聪太也接受过蒙台梭利教育……2父母是帮助孩子“发掘潜力”的人……2既有“自觉的孩子”，也有“等待指示的孩子”，父母要因材施教……3人工智能时代需要什么能力……5坚持“管理型教育”会怎么样……5在能集中注意力的环境里激发潜能……6培养独立思考的能力……7热心教育的父母剥夺了孩子的干劲……9掌握能力的时期该由孩子自己决定……9出生四个月后能抓住栏杆垂吊……10“三岁看大，从小看老”有科学依据……12三岁之前就会形成大脑的根基……12
作者简介
[日]伊藤美佳◎著 三个孩子的母亲，从事幼儿教育26年，担任园长职位9年，培育婴幼儿1.5万余人，接触过9000组亲子家庭，积累了丰富的育儿经验。面向0岁以上儿童的婴幼儿亲子教室“光辉幼儿奥斯卡”代表理事、股份有限公司DGP代表理事。持有幼儿园一级教师资格证、日本蒙台梭利教员执照、保育士国家资格证、小学英语教师资格证。NPO法人、Heart—full communication认证导师。圣塔菲发展心理学协会认证NLP专业执行师。日本心理健康协会认证基础心理顾问。目前主要运营自己的学校，经常举办面向妈妈们的育儿讲座和教师培养讲座。除此之外，还经常飞往全国各地，对幼儿园和保育园的老师进行指导。
内容简介
什么是孩子发育的“敏感期”？孩子怎样获得自我成长和自我进步？父母怎样在育儿过程中换位思考，感受快乐？父母怎样发掘孩子的才能？应该发掘哪些方面的才能？……本书在蒙特梭利教育和多元智能理论等经典幼儿教育理论的基础上进行拓展，衍生出9大智能，结合作者丰富的幼教从业经验，设计出40个简便易行的游戏活动，可以充分锻炼孩子的各种能力，也能促进亲子关系的发展，对新手父母具有极高的参考意义和借鉴意义。
目录
1棋手藤井聪太也接受过蒙台梭利教育……2父母是帮助孩子“发掘潜力”的人……2既有“自觉的孩子”，也有“等待指示的孩子”，父母要因材施教……3人工智能时代需要什么能力……5坚持“管理型教育”会怎么样……5在能集中注意力的环境里激发潜能……6培养独立思考的能力……7热心教育的父母剥夺了孩子的干劲……9掌握能力的时期该由孩子自己决定……9出生四个月后能抓住栏杆垂吊……10“三岁看大，从小看老”有科学依据……12三岁之前就会形成大脑的根基……12
作者简介
[日]伊藤美佳◎著 三个孩子的母亲，从事幼儿教育26年，担任园长职位9年，培育婴幼儿1.5万余人，接触过9000组亲子家庭，积累了丰富的育儿经验。面向0岁以上儿童的婴幼儿亲子教室“光辉幼儿奥斯卡”代表理事、股份有限公司DGP代表理事。持有幼儿园一级教师资格证、日本蒙台梭利教员执照、保育士国家资格证、小学英语教师资格证。NPO法人、Heart—full communication认证导师。圣塔菲发展心理学协会认证NLP专业执行师。日本心理健康协会认证基础心理顾问。目前主要运营自己的学校，经常举办面向妈妈们的育儿讲座和教师培养讲座。除此之外，还经常飞往全国各地，对幼儿园和保育园的老师进行指导。