.出生地是否影响、怎样影响大学生的教育获得？本书通过对地域做分层处理，重新审视了大学生的出生地、就学地和就业地，分析了出生地对高等教育选择、优质高等教育入学机会、大城市就学机会以及大城市就业机会的影响，以此考察高等教育获得差异。
目录
第一章导论第一节问题的提出第二节理论及实证研究第三节研究设计第四节核心概念界定第五节研究方法第六节研究创新及不足第七节篇章设置第二章地域层级：基于地域的综合性分化第一节当前中国地域层级分化的具体表现第二节中华人民共和国成立以来的地域分化第三节本章小结第三章去哪上大学？——出生地对高等教育就学地选择的影响第一节研究问题与分析方法
作者简介
孙亚梅，清华大学社会科学学院社会学博士，清华大学与英国埃塞克斯大学联合培养博士，现为郑州轻工业大学政法学院社会工作系讲师、硕士生导师。近年来，从事教育社会学、青年社会学、社区治理领域的研究，先后主持省部级等项目5项，参与国家级和省部级等项目10余项，在《清华大学教育研究》《江海学刊》等期刊上发表论文10余篇，论文曾被《新华文摘》全文转载，参与撰写著作2部，完成调研报告和咨询建议20余篇。.出生地是否影响、怎样影响大学生的教育获得？本书通过对地域做分层处理，重新审视了大学生的出生地、就学地和就业地，分析了出生地对高等教育选择、优质高等教育入学机会、大城市就学机会以及大城市就业机会的影响，以此考察高等教育获得差异。
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第一章导论第一节问题的提出第二节理论及实证研究第三节研究设计第四节核心概念界定第五节研究方法第六节研究创新及不足第七节篇章设置第二章地域层级：基于地域的综合性分化第一节当前中国地域层级分化的具体表现第二节中华人民共和国成立以来的地域分化第三节本章小结第三章去哪上大学？——出生地对高等教育就学地选择的影响第一节研究问题与分析方法
作者简介
孙亚梅，清华大学社会科学学院社会学博士，清华大学与英国埃塞克斯大学联合培养博士，现为郑州轻工业大学政法学院社会工作系讲师、硕士生导师。近年来，从事教育社会学、青年社会学、社区治理领域的研究，先后主持省部级等项目5项，参与国家级和省部级等项目10余项，在《清华大学教育研究》《江海学刊》等期刊上发表论文10余篇，论文曾被《新华文摘》全文转载，参与撰写著作2部，完成调研报告和咨询建议20余篇。