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家有萌娃必入！公文式教育全新推出针对2岁 低幼儿学习的游戏书！     •想象力是创新的源泉，没有想象力就没有进步和发展。《公文式教育：思维训练游戏-想象力》采用游戏的方式，激发孩子的想象力，开发孩子右脑，让孩子的思维变得越来越活跃。•从简单的连线、走迷宫游戏，到复杂的图像匹配、图形推理游戏，循序渐进，让孩子自信地发展自身的想象力，完成游戏的过程也是提高孩子观察力和注意力的过程，孩子将在这一过程中学会更多知识和技能。•《公文式教育：思维训练游戏-逻辑力》采用11种形式，包括相似性判断、比重量、找规律、推理等，锻炼孩子脑力，培养逻辑思维能力。•《公文式教育：思维训练游戏-创造力》采用绘画方式，引导孩子发掘、发挥自己的创造力。•从初级的描线、涂色、模仿，到画出自己喜欢的物体和场景，循序渐进，让孩子自信地发展自身的创造能力。•《公文式教育：思维训练游戏-辨别力》主要采用连线的方式，引导孩子提升和强化自己的辨别力。•请参考书中的“小贴士”。关于如何通过本书使孩子取得进步，这些“小贴士”将为您提供更多有效的意见和建议。
内容简介
《公文式教育：思维训练游戏（想象力）》针对4～7岁学龄前儿童设计，书中共有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括连线、走迷宫、连拼图、复制图形、比高矮、涂颜色等九个部分，每部分又分四个等级，难度逐级提高，让孩子开心玩游戏的同时，不知不觉提高他们的想象力，先人一步为入学做好准备。每完成一个等级的练习，就会让孩子产生成就感，他们的自信心也会随之增长，从而更加渴望学习！《公文式教育：思维训练游戏-逻辑力》通过一系列练习，如比较、辨别真假、图形分析等，为孩子提供一个开发逻辑思维能力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的逻辑思维能力逐渐产生更强的信心。当您给孩子一张白纸，要求孩子创作出一张属于自己的作品时，很多孩子会无从下手，不知道该做些什么。因此《公文式教育：思维训练游戏-创造力》采取了一种由浅入深、循序渐进的培养模式，不断为激发孩子的自主创作力提供机会，从而使孩子的创造能力逐步得到提升。本书采取的培养模式可以使孩子在不产生挫败感的前提下不断发展自己的创造能力。每个练习都在给孩子创造模仿或独立完成的机会，这样孩子就能按自己的节奏取得进步。此外，描线还能帮助孩子锻炼运动控制力，让孩子在绘画时更自信。

《公文式教育：思维训练游戏（想象力）》针对4～7岁学龄前儿童设计，书中共有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括连线、走迷宫、连拼图、复制图形、比高矮、涂颜色等九个部分，每部分又分四个等级，难度逐级提高，让孩子开心玩游戏的同时，不知不觉提高他们的想象力，先人一步为入学做好准备。每完成一个等级的练习，就会让孩子产生成就感，他们的自信心也会随之增长，从而更加渴望学习！

《公文式教育：思维训练游戏-逻辑力》通过一系列练习，如比较、辨别真假、图形分析等，为孩子提供一个开发逻辑思维能力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的逻辑思维能力逐渐产生更强的信心。

当您给孩子一张白纸，要求孩子创作出一张属于自己的作品时，很多孩子会无从下手，不知道该做些什么。因此《公文式教育：思维训练游戏-创造力》采取了一种由浅入深、循序渐进的培养模式，不断为激发孩子的自主创作力提供机会，从而使孩子的创造能力逐步得到提升。本书采取的培养模式可以使孩子在不产生挫败感的前提下不断发展自己的创造能力。

每个练习都在给孩子创造模仿或独立完成的机会，这样孩子就能按自己的节奏取得进步。此外，描线还能帮助孩子锻炼运动控制力，让孩子在绘画时更自信。

《公文式教育：思维训练游戏-辨别力》通过一系列练习，如找相同、找不同、找相似、找类别等，为孩子提供一个提升辨别能力的机会。全书采取了一种由浅入深、循序渐进的培养模式，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。

本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。

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作者简介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球53国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。
内容简介
《公文式教育：思维训练游戏（想象力）》针对4～7岁学龄前儿童设计，书中共有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括连线、走迷宫、连拼图、复制图形、比高矮、涂颜色等九个部分，每部分又分四个等级，难度逐级提高，让孩子开心玩游戏的同时，不知不觉提高他们的想象力，先人一步为入学做好准备。每完成一个等级的练习，就会让孩子产生成就感，他们的自信心也会随之增长，从而更加渴望学习！《公文式教育：思维训练游戏-逻辑力》通过一系列练习，如比较、辨别真假、图形分析等，为孩子提供一个开发逻辑思维能力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的逻辑思维能力逐渐产生更强的信心。当您给孩子一张白纸，要求孩子创作出一张属于自己的作品时，很多孩子会无从下手，不知道该做些什么。因此《公文式教育：思维训练游戏-创造力》采取了一种由浅入深、循序渐进的培养模式，不断为激发孩子的自主创作力提供机会，从而使孩子的创造能力逐步得到提升。本书采取的培养模式可以使孩子在不产生挫败感的前提下不断发展自己的创造能力。每个练习都在给孩子创造模仿或独立完成的机会，这样孩子就能按自己的节奏取得进步。此外，描线还能帮助孩子锻炼运动控制力，让孩子在绘画时更自信。

《公文式教育：思维训练游戏（想象力）》针对4～7岁学龄前儿童设计，书中共有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括连线、走迷宫、连拼图、复制图形、比高矮、涂颜色等九个部分，每部分又分四个等级，难度逐级提高，让孩子开心玩游戏的同时，不知不觉提高他们的想象力，先人一步为入学做好准备。每完成一个等级的练习，就会让孩子产生成就感，他们的自信心也会随之增长，从而更加渴望学习！

《公文式教育：思维训练游戏-逻辑力》通过一系列练习，如比较、辨别真假、图形分析等，为孩子提供一个开发逻辑思维能力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的逻辑思维能力逐渐产生更强的信心。

当您给孩子一张白纸，要求孩子创作出一张属于自己的作品时，很多孩子会无从下手，不知道该做些什么。因此《公文式教育：思维训练游戏-创造力》采取了一种由浅入深、循序渐进的培养模式，不断为激发孩子的自主创作力提供机会，从而使孩子的创造能力逐步得到提升。本书采取的培养模式可以使孩子在不产生挫败感的前提下不断发展自己的创造能力。

每个练习都在给孩子创造模仿或独立完成的机会，这样孩子就能按自己的节奏取得进步。此外，描线还能帮助孩子锻炼运动控制力，让孩子在绘画时更自信。

《公文式教育：思维训练游戏-辨别力》通过一系列练习，如找相同、找不同、找相似、找类别等，为孩子提供一个提升辨别能力的机会。全书采取了一种由浅入深、循序渐进的培养模式，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。

本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。

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作者简介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球53国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。