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公文式教育，全球较大的一家辅助教育机构，53个国家超过400万的儿童从中受益。 　　用铅笔画线穿过充满挑战的迷宫，为孩子学习写字打下坚实的基础。　　通过有趣的迷宫游戏，训练孩子用笔和思考的能力。　　1、《公文式教育：zuihao玩的剪纸书（3～4岁）》按照“公文式学习法”编撰而成，可以*限度地开发孩子的学习能力。　　2、循序渐进的方法可以让孩子在每一个阶段彻底掌握技能技巧，一直取得进步。　　3、公文式教育图书在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。　　4、我们承诺为孩子们创造*完美的图书，在质量、趣味性、内容上彻底对孩子们负责。　　公文式教育中心的创办起源在上个世纪五十年代，是日本一位高中数学老师公文对自己孩子的教导。针对孩子的特性和能力，量身定做了与学校生活直接相关的教材来培养孩子。这种教育 方式取得了非常有效的成就，并且开始通过口口相传在邻里之间推广，并日益流传开来。公文式学习法由此开始被日本及全世界所接受，至今普及于全球50多个国家或地区都有孩子学习公 文式。 公文式教育中心本着“不受学年、年龄的限制，因人而异”的指导宗旨，以“自学自习完成高中教材”为目标，摒弃向来教师教导学生的教育思维，以孩子将来能够自立的想法，一边思考 一边以自己的能力解答问题并往前学习。通过鼓励孩子“超越学年学习”，开发每个孩子的潜能，既达到学习知识的目的，又不因为过度的学习压力而扼杀孩子在其他领域特有的潜能。
内容简介
《公文式教育：zuihao玩的剪纸书（3～4岁）》面向3、4岁孩子而制作，书中有40幅漂亮的图画供孩子们进行剪切。从开头到*后难度逐渐增加，通过使用剪刀，让孩子的手巧度得到锻炼，从而开发大脑。 《公文式教育：zuihao玩的迷宫书（3～4岁）》面向3、4岁孩子而制作，书中有80个有趣的迷宫供孩子们进行铅笔画线使用。从开头到后难度逐渐增加，通过描绘多种线条，让孩子的手巧度得到锻炼，从而开发大脑。同时在穿越迷宫的过程中，孩子的推理能力也会有所提升。 《公文式教育—zuihao玩的色彩书:动物园（3、4岁）》 练习课目：画画和涂色 适合年龄：3岁4岁练习重点：通过颜色描绘，让孩子的用笔能力得到进一步提升。在不断选择颜色的过程中记住颜色的名称，可以正确使用颜色可以认识常见的动物，讲诉一个小故事，锻炼语言能力。从单一颜色到复杂颜色，难度逐渐增加，锻炼小朋友的观察力和拆分能力。
作者简介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球50多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。
内容简介
《公文式教育：zuihao玩的剪纸书（3～4岁）》面向3、4岁孩子而制作，书中有40幅漂亮的图画供孩子们进行剪切。从开头到*后难度逐渐增加，通过使用剪刀，让孩子的手巧度得到锻炼，从而开发大脑。 《公文式教育：zuihao玩的迷宫书（3～4岁）》面向3、4岁孩子而制作，书中有80个有趣的迷宫供孩子们进行铅笔画线使用。从开头到后难度逐渐增加，通过描绘多种线条，让孩子的手巧度得到锻炼，从而开发大脑。同时在穿越迷宫的过程中，孩子的推理能力也会有所提升。 《公文式教育—zuihao玩的色彩书:动物园（3、4岁）》 练习课目：画画和涂色 适合年龄：3岁4岁练习重点：通过颜色描绘，让孩子的用笔能力得到进一步提升。在不断选择颜色的过程中记住颜色的名称，可以正确使用颜色可以认识常见的动物，讲诉一个小故事，锻炼语言能力。从单一颜色到复杂颜色，难度逐渐增加，锻炼小朋友的观察力和拆分能力。
作者简介
Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球50多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。