内容简介
大学实施的人文社会科学发表奖励政策实质上暗含了以下几个假设：一，外部环境（奖励政策）可以直接影响学科文化（学科内部学术评价标准）；二，不同学科可以使用同一学术评价标准（发表）；三，化等同于在SSCI、A&HCI期刊上进行论文发表。首先，文献研究表明，无论是知识理论体系、学科中的符号文化、学科中的研究方法，以及学科的研究规范、学术评价标准、学术出版的形式和要求、奖励与惩罚的机制；还是工作方式（团队或个人）、学术生涯模式、学术网络的交流、学术群落中成员的合作形式、学科中的竞争程度；亦或学科思维，世界观、价值观、信念和思考方式等，无不属于学科文化的范畴。而学科文化的关键影响因素是知识特征（也即学科的内部因素）。外部环境究竟在多大程度上可以影响学科文化尚无定论。其次，不同学科是否可以采用同一学术评价标准。这个问题与一个问题相连。学科知识特征造成了学科文化之间的差等
内容简介
大学实施的人文社会科学发表奖励政策实质上暗含了以下几个假设：一，外部环境（奖励政策）可以直接影响学科文化（学科内部学术评价标准）；二，不同学科可以使用同一学术评价标准（发表）；三，化等同于在SSCI、A&HCI期刊上进行论文发表。首先，文献研究表明，无论是知识理论体系、学科中的符号文化、学科中的研究方法，以及学科的研究规范、学术评价标准、学术出版的形式和要求、奖励与惩罚的机制；还是工作方式（团队或个人）、学术生涯模式、学术网络的交流、学术群落中成员的合作形式、学科中的竞争程度；亦或学科思维，世界观、价值观、信念和思考方式等，无不属于学科文化的范畴。而学科文化的关键影响因素是知识特征（也即学科的内部因素）。外部环境究竟在多大程度上可以影响学科文化尚无定论。其次，不同学科是否可以采用同一学术评价标准。这个问题与一个问题相连。学科知识特征造成了学科文化之间的差等