编辑推荐

·适合5-6岁孩子使用。让孩子在贴近日常的场景化游戏中练习，理解数的概念。·源自日本，凝结作者近50年幼儿教育实践经验的“幼小一贯”体系。专门针对入园、入学考试设计的小熊会“久野教学法”。·“六大领域”为将来各学科的学习护航：自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识。更有动力，让孩子获得更多成就感。·全书采用四色环保印刷，单册64页，不同类型及难度的练习题。全方位提升孩子的数学力。
内容简介
本套书基于作者近50年教学经验“幼小一贯”的理念，以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，通过使用教具做相应练习。适合5-6岁幼儿使用，共5册。这是一套专为儿童设计的全面开发大脑、锻炼思维模式的儿童益智图书。以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，以日常故事为背景出题，通过加减法、乘法、除法的练习，培养孩子自主思考能力，让孩子更轻松面对入园、入学考试，为将来小学阶段各学科的学习打下坚实基础。
目录
图形等分①（大小等分） 03图形等分②（大小等分） 04图形等分③（大小等分） 05图形等分④（大小等分） 06数量等分①（等分除法） 07数量等分②（等分除法） 08数量等分③（等分除法） 09数量等分④（等分除法） 10数量等分⑤（等分除法） 11数量等分⑥（等分除法） 12数量等分⑦（等分除法） 13数量等分⑧（等分除法） 14数量等分⑨（等分除法应用） 15数量分组①（包含除法） 16
作者简介
［日］久野泰可日本幼儿教育实践研究所（小熊会）法人代表。以“幼小一贯”教育为目标，即让学前学科基础教育和小学开始的学科专业教育具有连贯性，能够相互衔接。除了参与日常教育工作外，还在国内外发表诸多教育演讲。总结其近半个世纪的教学实践经验，出版了“一个人也能特训”系列丛书100册，并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点，开发了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广，在中国、韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。
内容简介
本套书基于作者近50年教学经验“幼小一贯”的理念，以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，通过使用教具做相应练习。适合5-6岁幼儿使用，共5册。这是一套专为儿童设计的全面开发大脑、锻炼思维模式的儿童益智图书。以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，以日常故事为背景出题，通过加减法、乘法、除法的练习，培养孩子自主思考能力，让孩子更轻松面对入园、入学考试，为将来小学阶段各学科的学习打下坚实基础。
目录
图形等分①（大小等分） 03图形等分②（大小等分） 04图形等分③（大小等分） 05图形等分④（大小等分） 06数量等分①（等分除法） 07数量等分②（等分除法） 08数量等分③（等分除法） 09数量等分④（等分除法） 10数量等分⑤（等分除法） 11数量等分⑥（等分除法） 12数量等分⑦（等分除法） 13数量等分⑧（等分除法） 14数量等分⑨（等分除法应用） 15数量分组①（包含除法） 16
作者简介
［日］久野泰可日本幼儿教育实践研究所（小熊会）法人代表。以“幼小一贯”教育为目标，即让学前学科基础教育和小学开始的学科专业教育具有连贯性，能够相互衔接。除了参与日常教育工作外，还在国内外发表诸多教育演讲。总结其近半个世纪的教学实践经验，出版了“一个人也能特训”系列丛书100册，并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点，开发了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广，在中国、韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。