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当城市进入新的发展阶段，高校如何更好与之同频共振？当学科专业调整成为高等教育的必答题，大学怎样在“社会需求”与“学术逻辑”之间找到平衡？本书作者以长期研究积累为基础，聚焦上海，试图回答上述问题。对教育研究者、政策制定者以及关心中国高等教育发展的人而言，本书提供了理解中国大学变革逻辑的一个窗口，也为思考高等教育如何更好服务国家与社会发展提供了启示。 本书为上海市白玉兰人才计划浦江项目资助研究成果。
内容简介
全球高等教育正在经历一场深刻的结构性重塑。随着科技革命、产业变革与城市竞争格局的快速演进，高校学科专业调整成为连接知识创新与社会发展的关键环节。本书以上海为研究样本，立足国家战略与城市发展，系统分析上海高校学科发展的基础、结构与趋势，探讨学科评估的理论演进、布局优化的机制创新，以及高校服务城市功能和主导产业发展的路径。作者结合多年实证研究与智库咨询成果，从学科、产业与城市互动的视角出发，深入探讨了学科布局优化的内在逻辑与治理路径，展现了上海作为中国教育改革前沿城市的制度创新与实践经验。书中不仅关注学科发展的内在学术规律，也注重高等教育在科技变革、人口变化等时代挑战中的应对之道，为理解中国城市高等教育的结构变革与未来方向提供了新的视角。
目录
绪论1第一节 问题的提出1第二节 研究背景5第三节 研究意义8第四节 内容结构10 第一章理论逻辑与现实需求12第一节 高等教育的功能：从区域到城市的多维互动12一、 高等教育服务区域发展12二、 高等教育服务城市发展16第二节 学科与专业：内涵及其相互关系20一、 学科的内涵20二、 专业的内涵22三、 学科和专业的关联与差异24
作者简介
刘虹，复旦发展研究院副研究员。上海市浦江人才，上海市智库青年领军人才，上海市教育法学人才培养计划入选者。兼任同济大学教育政策研究中心、教育现代化研究中心研究员。毕业于复旦大学国际关系与公共事务学院公共政策专业，获管理学博士学位。主要研究领域为科技和教育公共政策、区域教育发展、教育评价、世界一流大学建设等。
内容简介
全球高等教育正在经历一场深刻的结构性重塑。随着科技革命、产业变革与城市竞争格局的快速演进，高校学科专业调整成为连接知识创新与社会发展的关键环节。本书以上海为研究样本，立足国家战略与城市发展，系统分析上海高校学科发展的基础、结构与趋势，探讨学科评估的理论演进、布局优化的机制创新，以及高校服务城市功能和主导产业发展的路径。作者结合多年实证研究与智库咨询成果，从学科、产业与城市互动的视角出发，深入探讨了学科布局优化的内在逻辑与治理路径，展现了上海作为中国教育改革前沿城市的制度创新与实践经验。书中不仅关注学科发展的内在学术规律，也注重高等教育在科技变革、人口变化等时代挑战中的应对之道，为理解中国城市高等教育的结构变革与未来方向提供了新的视角。
目录
绪论1第一节 问题的提出1第二节 研究背景5第三节 研究意义8第四节 内容结构10 第一章理论逻辑与现实需求12第一节 高等教育的功能：从区域到城市的多维互动12一、 高等教育服务区域发展12二、 高等教育服务城市发展16第二节 学科与专业：内涵及其相互关系20一、 学科的内涵20二、 专业的内涵22三、 学科和专业的关联与差异24
作者简介
刘虹，复旦发展研究院副研究员。上海市浦江人才，上海市智库青年领军人才，上海市教育法学人才培养计划入选者。兼任同济大学教育政策研究中心、教育现代化研究中心研究员。毕业于复旦大学国际关系与公共事务学院公共政策专业，获管理学博士学位。主要研究领域为科技和教育公共政策、区域教育发展、教育评价、世界一流大学建设等。