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给小卞同学的30封信 涉及阅读运动挫折音乐演讲写作小红花选择团队合作等30个主题的建议与解决方法

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编辑推荐导语_点评_推荐词内容简介本书选取了作者(老卞)给自己的儿子(小卞同学)小学阶段的信件共30封,每封信就一个主题和孩子进行讨论,内容涉及阅读、运动、挫折、音乐、演讲、写作、光、小红花、选...

给小卞同学的30封信

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卞之琳诗艺研究

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编辑推荐编辑推荐 卞之琳不是一位多产的诗人,但他却以语言的多元 、形式的多样、技巧的变化多端、意义的繁复多歧以及多重的复杂来源,形成了独特的魅力。 我已尽自己的学力与识力所及,对他的诗的生成面貌...

物感与知觉的相遇:刘勰与梅洛-庞蒂诗学中的心物关系结构论比较研究

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编辑推荐心物关系,既是哲学上主观意识如何认识客观世界的认识论问题,也是审美与艺术活动中人与自然社会关系的理论追求和终极关怀。“心”和“物”的关系从根本上说就是主体与对象关系的结构形态。中西方对“...

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