内容简介本书以教育强国建设为背景,从机制创新视角深入分析农村区域教育联盟的理论基础、演进脉络与发展形态,重点剖析其运行结构与改进路径,提出多样化策略;同时,从文化治理角度明确其发展方向,为提升农...
内容简介《北京乡村振兴研究报告(2020)》是北京市农研中心2020年度调研成果选编,全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,内容基本涵盖了北京郊区农村改革发展研究的主要方面,总结了北京市...
内容简介本书对西南地区“专递课堂”的教育信息化实践展开了全景式、系统性考察。研究首先从宏观层面,勾勒出云南、四川、贵州和广西四省区的建设蓝图、应用脉络与组织管理框架;进而深入运行肌理,从机制与成...
内容简介在国家深入推进教育强国建设的背景之下,教师是教育发展的第一资源,而中国教师队伍建设的痛点、难点在乡村。对我国来说,“定向”培养是近年来逐渐兴起的乡村教师补充方式,国家也鼓励地方采取“定向...
内容简介本书旨在探讨乡村振兴背景下学校应发挥的乡土文化功能及其实现路径。首先系统梳理了学校社会功能的历史演变过程,继而从教育学、社会学、文化学等多学科视角,深入分析乡村振兴战略中学校乡土文化功能...
内容简介本书聚焦县级融媒体中心赋能乡村治理的应然与实然,从两者的逻辑关联入手,对县级融媒体中心参与乡村治理的角色功能与可行路径进行全面探讨,同时对县级融媒体中心赋能基层治理的履责表现以及乡村民众...
内容简介本书为北京第五实验学校执行校长阮守华所著的一部关于党组织领导的中小学校管理的理论与实践研究专著。本书基于分析党对中小学校教育工作的全面领导的体制机制建设,在梳理党组织对中小学校管理体系领...
内容简介本研究以情绪衰竭、去个性化及成就感低落为分析维度,对乡村学校中层干部的职业倦怠状况展开调查。结果发现,该群体普遍存在职业认同感薄弱、乡土情感联结不足等问题,其成因与学校对其职业心理状态的...
内容简介《北京民办教育发展研究报告(2023~2024)》对北京市民办教育发展进行深入研究,为首都民办教育高质量发展提供理论支持和实践进路,对促进首都教育现代化具有重要意义作者简介北京教育科学研...
内容简介这是一本有关人才培养与乡村振兴战略探索的学术专著。全书首先对乡村振兴战略的基础理论进行简要概述,介绍了乡村振兴的意义、要求、路径选择及推进体系等;然后对乡村振兴战略实施的相关问题进行梳理...