编辑推荐读者对象:中小学教学校长、数学教师、家长以及中小学教育研究者等内容简介本书通过对中小学生数学学习能力自我评估与数学成绩的调研,揭示中小学生在数学学习能力自我评估中存在的现实问题及其数学成...
内容简介本书立足于黑龙江省统计数据和政府社会发展相关职能部门的资料,综合运用社会学理论和方法,全面跟踪了2019年黑龙江省社会发展进程,从公众、专家视角对2019年黑龙江省社会发展的诸多问题进行...
内容简介本书是基于学校“公民素养教育”这一办学特色,基于小学生核心素养的培养,总结学校多年的实践经验编著而成的。走向公民素养教育、聚焦公民素养的学校文化、培育基础素养的课程统整、促进公民养成的特...
编辑推荐美国三大知名少儿教辅品牌之一埃文摩尔镇社之宝,荣膺多项权威大奖,国内外好评如潮! 国内独家引进首套全科启蒙训练,培养跨学科能力,塑造综合素养,让孩子成为终身学习者。 运用多感官教学,调动...
内容简介随着中国工业化和城市化的持续推进,农民工由个体流动向家庭化流动的趋势转变,农民工子女教育问题越来越受社会广泛关注。本书以定性研究的方式,以深度访谈、参与观察和个案拓展研究法,从家庭和学校...
编辑推荐没有“一成不变”的时代,也没有“完全照搬”的经验,本书 希望能站在现实需要与未来发展的结合点上,展望教育现代化的未 来趋势,为中小学的管理者提供一个现代化管理范式,解决一些学 校在高质量...
编辑推荐“情境”是语文教学的热词。“情境”二字在《普通高中语文课程标准》出现34次,在《义务教育语文课程标准》出现46次。面对“双新”带来的新变化,在情境教学的内涵界定、基本策略、模式路径、课例...
编辑推荐1.识字、组词、拼音融于一册,听说读写,反复练习。2.每个需要学习的汉字配有特殊的印刷工艺,孩子可以用手触摸凸起的笔顺,在家长的帮助下练习自主学习。3.从单字到组词,每个字反复出现,巩固...
编辑推荐读者对象:中国农村经济研究者,三农问题的研究者、关怀者内容简介本书荟集王先明等学者的研究论文,按历史分期归类,立足于丰富的史料,从不同视角论述了中国乡村建设的思想变迁和不同实践,以期为当...