内容简介本书以教育大数据环境为基础,以学习分析为切入视角,对数字化时代下的个性化学习进行了重思和设计,创造性的提出教育大数据服务个性化学习的理论与设想。内容涵盖了从学习需求、学习监测、学习评价到...
内容简介本书以《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的“以发展学生化学核心素养为主旨”、“重视开展素养为本的教学”等课程理念为指导,结合多年来省市级名师工作室的教育实践,探索核心素养导向的...
内容简介新形势下的贵州,把高层次人才的引进、培养和稳定作为全省实施人才强省战略和科教兴黔战略的重要组成部分,视为全面推进建设社会主义现代国家新征程和建设创新型内陆省区的重要支撑力量,本书基于贵州...
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编辑推荐●作者十年时间近距离观察今日教育,深度陪伴千余名一线教师生命成长,悉心梳理工业革命以来的教育困境,以开阔的视野探索教育变革新起点。●本书跳出传统的教师专业技术层面,站在社会发展的视角,以...
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内容简介本书为学术专著,是四川省社会科学规划重大项目“四川省深度融入‘一带一路’战略研究——从经济的角度”(SC17ZD08)的研究成果。本书从理论创新、数据支撑和助力实践的角度出发,重点从产业...
内容简介深度老龄化是21世纪无法回避的主题,而吉林省已经一脚踏入深度老龄化。本书介绍了深度老龄化与养老服务的基础理论,阐述了国内外学者对于养老服务体系搭建的理论研究,以深度老龄化为视角,以吉林省...
内容简介笔者结合在教育、管理和学习中的实践,对当代教师人才队伍的培养现状、路径、内容和意义等进行了探究。基于时代特色,在先进的教育思想指导下,选取了具有代表性教师主体的培养进行研究。本书从党建领...