内容简介认识情态主要表达说话人关于所言说命题真值的可能性评估或肯定性断言,是重要的语义语法范畴之一。由人称主语和心理动词构成的心理动词结构式“我(们) 心理动词”是认识情态范畴的典型表达构式之一...
内容简介本书选择汉语方言完成体标记为跨方言比较的对象。在跨方言比较过程中,尽可能全面收集当前汉语方言语法调查一手资料,以语义范畴为主体视角,灵活运用“两个三角”语法理论的核心思想,重视从方言自身...
编辑推荐从语言学角度考察学习者口语能力的发生和发展,通过实验研究探讨学习者口语能力发展的认知加工机制。可以作为语言认知研究的入门读本,更是从事认知行为实验研究的入门指导用书。内容简介近年来,第二...
内容简介《跨文化交际与国际中文教育》以国家语言文化战略为引,探讨国际中文教育在推进构建人类命运共同体中的重要作用;以中外文化交流史为视角,梳理中国文化典籍的海外传播与国际中文教育的发展历程,系统...
内容简介《修辞研究》是由中国修辞学会组织编写的纯学术性连续出版物,以研究修辞规律、服务语言实践为职志,本书为第七辑。全书内容包括“古代汉语修辞研究”“修辞学理论研究”“修辞学史研究”“政治修辞学...
编辑推荐1.这是一部讲述中国现代词学的学术著作。 2.龙榆生、夏承焘、唐圭璋、刘永济、沈祖棻、叶嘉莹等词学大师的词学传统基本来自于中国18世纪张惠言所开创的传统,这个传统不同于王国维的传统,也更...
编辑推荐目前国内的翻译认知过程研究还处在起步阶段,许多文章还是介绍性的、理论述评式的,实证研究还是模仿多于创新,特别是研究方法工具的创新还需要进一步加强。在此背景下,本书旨在引领人工智能时代我国...
内容简介本书分别从普通话水平测试绪论、声母训练、韵母训练、声调训练、音变训练及综合训练对普通话水平测试训练进行研究及探讨。本书体例清晰,章节结构相似,举例丰富,且每章都有附录,列举了配合学习训练...
内容简介超语实证研究可以大致划分为两大主题,即教学超语实证研究和自然超语实证研究。由于超语起源于语言教学改革运动,自诞生之日起就与教学实践紧密相关,教学超语一直以来都是超语实证研究的核心主题。因...
内容简介艺术创意是设计教育一般性核心问题,“创意”的可论述性,体现在从其本体出发,通过理性分析,从美学、思维学、逻辑学、经济学等多学科角度出发,探寻本质、揭示规律、展现逻辑、实现价值,从而不断廓...