编辑推荐推荐8-12岁小学生阅读 我一直都很认同这个观点:经典的故事永远流行。不论是孩子还是成人,都能从经典中读出自己的理解。 但是只有经典还不够,如果还能读到原汁原味的英文,那么阅读的价值...
内容简介本专著较为系统地阐释了19世纪晚期至21世纪初,从鲁德亚德·吉卜林到扎迪·史密斯英国流散作家作品中英国人从英国到其海外殖民地和从(前)殖民地到英国的双向流散和与之相伴而生的政治经济、军事...
内容简介本书从现代汉语词汇本体研究、基于词典信息库的新词教学研究、内向型汉语词典研究、外向型汉语词典研究、词语个案研究举例等五个部分展开。*部分就汉语外来异名同实词语、原有副词、传承性法律词、义...
编辑推荐导语_点评_推荐词内容简介本书主要内容包括构建翻译研究的人类学视角,并将其应用于《中国丛报》的民族志翻译研究。翻译研究人类学视角可被应用于界定翻译中原文或译文的边界,以全面分析翻译活动或...
内容简介本论丛为语言学与哲学、心理学、教育学、传播学、修辞学等学科的交叉研究成果。首篇提出“转喻人化”——最典型的转喻理论。“时间”概念最形象的转隐喻表达为上海话和云南昭通话里的“日脚”——太阳...
编辑推荐1.中国读者走进当代英国诗人西尔泰什内心世界的又一途径,领略这位“百变诗人”善于随物赋形、达成诗艺与诗意平衡、呈现诗人个体与时代对峙的精神困境。 2.窥见西尔泰什诗歌中的人性和道德的存在...
编辑推荐适读年龄:2-8岁“学乐小读者”引自美国学乐(Scholastic)出版集团。原版“小读者”分为若干子系列,本套书包含常列幼儿图书销售榜首位的主干系列First Little Reade...
内容简介本书根据认知科学关于人类心智的符号加工理论,基于汉语语法“不假形态,以意撮合”的组合特征,采用“大词库-小语法”策略,构建一种“词库-构式”互动、“概念驱动-语法制导”相结合的语法描写模...
编辑推荐本书以隽永的语言刻画出作者在祖国西北偏北的新疆阿勒泰地区支教时的所见所感,生动展现边城的俊美风光、淳朴的人文风情、师生间的真挚情感和教学之余的思考。更是见证了作者从一名懵懂少年成长为青年...
编辑推荐,,,,,☆ 中英对照,将英语学习情景化,从日常生活入手,英语与绘本故事相结合的形式不仅可以帮助孩子加深理解,同时也在潜移默化中学会应用,提高英语学习的迁移能力。 ☆ 法国金牌童书作家,...