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内容简介本书以建构主义学习理论、多元智能理论等理论支撑第二课堂体系建设;提出了构建统一育人目标体系、优化组织结构、建立数字化平台等具体路径;以典型案例,展示了第二课堂体系建设、“三全育人”以及班...
内容简介本书涵盖汉语、英语、日语、法语、艺术类专业的就业岗位分析,对汉语言文学、汉语国际教育、广告学、新闻学、网络与新媒体、英语、日语、法语、播音与主持艺术、广播电视编导、表演、环境设计、视觉传...
内容简介《信任:大学有效治理之新路径》从信任的“软治理”视角,周密且深入地阐释了信任助力有效治理的发生逻辑、影响因素和实现机制,努力创建了一个基于信任的大学有效治理范式,该范式与现有的“硬治理”...
内容简介本书分3篇、14个专 题对发展学生核心素养进行了系统探讨。首先,在”上篇”中,对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其欺...
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内容简介本书系统探讨高校领导干部媒介与信息素养的现状、问题、框架、应用与提升路径。首先,本书将全面梳理国内外相关研究,总结高校领导干部媒介与信息素养的发展经验与面临的挑战。其次,从干部教育学的视...
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内容简介本书分为“上编·传媒艺术理论研究”“中编·视听生态进路研究”“下编·传媒传播理念研究”,主要探讨了有关视听、媒介、传播的重要或新锐议题。本书重点聚焦于传媒艺术的理论假设和学科建设、网络视...