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内容简介本书以会计专业为例,在分析新时期对会计人才培养提出的新要求的基础上,探讨协同育人视角下应用型本科会计专业人才培养优化必要性以及我国目前协同育人主要模式分析,进而分析了应用型本科高校会计专...
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