编辑推荐内容简介这是一套专为3—7岁幼儿设计的语言启蒙绘本,按由易到难、由浅入深的顺序,从孩子身边的事物入手,循序渐进地培养孩子的语言表达能力,为后续孩子的语文学习和写作打好坚实的基础。书中选择...
编辑推荐这套书为家长们提供了知心的“学习顾问”,每一课都设计了知识目标、能力目标和家长“小贴士”,通过明确重难点、能力水平、关键引导和关键提问,提供给家长更科学有效的指导方法和与孩子的互动方法。...
内容简介本书将东汉以前文献中出现的全部汉字(包括异体字)提取出来,标注上古音,是郭锡良先生上古音研究最新成果的集中反映。书稿分四部分:字表、谐声表、韵表、说明。字表部分按开合四等详细列出每部所有...
编辑推荐1.专门为低龄孩子打造,语言通俗易懂——把知识、典故、传说融入故事和对话。不刻意给孩子硬塞知识,而是在场景中自然而然的把相关的知识、典故和传说融入到文字中,便于孩子理解和接受2.小导游带...
内容简介因果范畴是国内外语言学的前沿课题和重要研究内容。本研究首次对现代汉语因果范畴的表达,进行多层级的系统研究。创新性主要有四点:一是国内外因果研究的学术史梳理。二是对因果范畴的语义做了整合研...
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编辑推荐·读故事,学表达:由充满童趣的故事引入,让孩子代入场景,体验表达的乐趣·遵循儿童语言学习节奏, 由表及里地培养孩子的表达能力。NO.1 学词语:熟练掌握名词、动词、形容词、数词、量词、副...
编辑推荐8大主题涉及8种有趣的职业,体会不同职业在工作中的乐趣,了解数学在实际生活中的应用 近500道数学问题,涉及小学3大数学学习领域,6个核心内容,符合小学课程标准 场景式插图,在故事中玩游...
内容简介本书在互动语言学理论体系和方法原则的指导下,以笔者自行录制、转写的自然口语谈话为主要分析语料,立足汉语自身特点,探究现代汉语认证义动词的互动功能。“以为”“知道”“觉得”“说”分别是认识...
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