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编辑推荐本书贴合中小学生的心理特点、认知能力,在不增加中小学生课业负担的前提下,以中小学生喜闻乐见的动漫形式进行知识产权的体验式教学。本书用生动曲折的动漫故事代替填鸭式的知识灌输,用诙谐活泼的卡...
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