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编辑推荐在许多国家,教师教育日益被视为一个政策议题,需要国家层面的解决方案及大规模的改革措施。在此背景下,来自13个国家的*教师教育研究人员共同组建了全球教师教育联盟,旨在调研各地区内部以及跨地...
编辑推荐校史文化不仅是记录学校发展历程的历史载体,更是凝聚精神、塑造价值观和培育学生认同感的重要资源。通过对典型高职院校的案例研究与实践总结,本书揭示了校史文化在铸魂育人中的多维度功能:它能够通...
内容简介本书结合作者三十余载的教育经验,对地理教育进行了深入地探讨,讲述了作者从对地理学科兴趣的萌芽,到大学的专业学习与实践,再到投身教育事业后的教学实践与探索。教学实践方面,作者分享了多年的教...
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内容简介《有你在身边:“伴行育人”的思与行》以“伴行育人”为核心理念,探讨了教育实践中的多元共生与协同发展。《有你在身边:“伴行育人”的思与行》分为八章,围绕校际伴行、党建伴行、治理伴行、课堂伴...