内容简介当前我国高等教育改革进人深水区,管办评分离改革深人推进。大学社会评价是管办评分离改革的重要一环,是深人推进管办评分离改革亟须解决的一项重大课题。《大学社会评价体系与机制研究》从体系和机制...
内容简介本书是复旦大学人文学科评价访谈项目成果。该项目于2014年启动,由著名学者陈思和牵头,成立了颇具规模的工作团队,就人文学科评价的话题先后与境内外47位著名学者进行单独访谈,并召开了7场座...
内容简介本书紧紧围绕跨学科学习评价的理论与实践,从跨学科学习评价的核心理念与政策背景、理论基础、框架构建及设计原则与路径、课堂教学中的嵌入式评价实践、技术赋能评价工具、学科融合视角下的评价标准细...
内容简介本书按照评价方法的学科特点,结合科技政策、科技项目、科研机,梅和科技人才的评价需求,从科技政策研究的事前评价、事中评价和事后评价三个维度,在对评价方法进行分类对比的基础上,对每种方法的墨...
编辑推荐本书反映了蒋永贵教授团队研究如何解决下列具体问题的成果:①作为科学探究评价的定盘星和方向标,学生的科学探究能力主要包括哪些?它们的优质标准分别是什么?②如何研制科学探究评价工具,也就是怎...
内容简介本书基于马克思主义发展观的研究视野,以新发展理念为基本准则,以价值评价为灵魂,以新发展绩效观评价为突破,围绕“为谁评价、由谁评价、评价什么、怎样评价、如何运用”主线,从高质量发展考评理论...
内容简介本书是作者关于教育研究评论方面的成果。全书按研究的主题分为上、中、下三篇。上篇为“教育学科研究评论”,主要论述教育科学批判精神,探讨教育学的内容体系,评析五院校教育学教材的地位与贡献,梳...
编辑推荐,一、批评家何平的文学现场档案本书既是作者个人的文学档案,也将成为改革开放以来文学真实的记载。二、厘定当下中国文学地图,重读实力作家地图:非虚构文学、科幻文学、网络文学、海外写作、多民族...
内容简介本书从提升我国教育治理能力的现实需要出发,剖析教育评价制度的构成要素,梳理我国教育评价制度的发展历程,考察我国教育评价制度的基本现状,分析新时代我国教育评价制度改革的时代背景、理论依据、...
编辑推荐1.本书两位作者是管理学知名期刊的主编,有着三十余年的审稿经验,以内行人的视角向大家揭示了社会科学领域的论文评议过程,有利于读者知晓评议标准,助力自身研究成果的发表。 2.本书教授读者写...