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内容简介本书着眼于深度史料研习的时代背景,建构出相对科学、有效、可操作、符合学科特质的研习理论,这既是突破困境的路向,也是培养核心素养的必然要求,本书通过四个深度史料研习的工具指南,即史料取向、...
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内容简介部分乐学享学:学习成就美好人生。记述40个来自学习圈和学共体的人物故事,通过学共体成员的示例反映出杭州学习型城市建设的大图景。第二部分合建共享:资源活化的学习圈。写杭州市30分钟市民学习...
编辑推荐本书系统考察和深入分析全面抗战时期国立中学大后方办学理念与育人实践,提炼与弘扬其教育精神与抗战精神,解读与阐释其当代价值,既可深化近代中学教育史研究,亦可拓展中国教育史研究的广度与深度,...