编辑推荐以个人视角切入时代变迁,讲述一代人的成长记忆。本书以时间为顺序,以学年为标志,记录了一位普通80后成长的20年,也呈现了中国改革开放后发生巨变的20年。 1位叙述者 50位读者点评的“弹...
编辑推荐这是树的声音树静静地立在操场边、马路旁、公园里、溪流畔、大山深处。它们生根、发芽、生长、开花、结果、落叶,年复一年。它们不会说话,却可以给我们捎来四季的讯息。 这是树的品格树,向天空伸展...
编辑推荐★ 霸王龙也胆小?恐龙达达,很不一样! “不不不!我不是什么勇猛的霸王龙,我只是一只普通的小恐龙,还有点儿恐高!” 即使是霸王龙,也非生来勇猛。幽默的故事温柔地包容着孩子的真实情绪:胆小...
编辑推荐1.本期发表的各篇均为中国语言学会第二十届学术年会(杭州浙江大学2021)论文。 2.参加本期审稿编辑工作的有:曹志耘、方梅、黄行、李爱军、汪维辉、王洪君、张伯江、陈丽、孙志阳。内容简介...
编辑推荐★肆无忌惮的想象力与夸张爆笑的插画的完美结合 ★好玩!好笑!让孩子在奔放的想象力中,获得健康小常识。 ★幼儿教育专家孙莉莉和国际插画奖得主王笑笑的放飞之作 充满奇思妙想的幽默故事,培养想...
编辑推荐六岁之前是孩子心智模式形成的关键期,心智模式是每个人在生活中遇到各种事情的心理感受、状态以及行动力。心智模式一旦形成,即根深蒂固于潜意识中,在孩子了解世界、采取行动及运作既有认知等方面呈...
编辑推荐全球知名的澳大利亚儿童绘本作家,1958年出生于英国的阿默舍姆,8岁时移居到澳大利亚,毕业于墨尔本斯威本科技大学平面设计专业。 自学生时代起,葛瑞米·贝斯即在绘画、写作、音乐上表现出非凡...
目录导论第一章“根概深”:象喻批评的理论渊源第一节“尚象”传统与巫卜文化第二节周礼象符号系统与六艺之象第三节诸子的以象比德与以象论道第四节佛教的譬喻第二章“近取诸身”:《文心雕龙》的“以人为喻”...
编辑推荐《要爱具体的人》是作家乔叶细微体察当代人内心后写下的文字,是在诸般人生路口或生活间隙里的细细思量、沉吟低徊:希望你我既看生活的美丽细节,也看灵魂最低处的真实模样;既珍爱当下所拥有的一切,...
编辑推荐闪闪发光的民间故事 孩子成长的丰富宝藏 故事扣人心弦,既有趣味又有文化内涵,既能给人智慧的启迪和美的享受,又能给人传统文化的熏陶和美德的培育。 让这些多彩多姿的民族瑰宝在孩子们的脑...