编辑推荐三至六岁是儿童语言发展的关键期,他们有非常强烈的表达欲望,词汇量增加的非常快,此时,若给予他们正确的引导和系统的训练,每一位孩子都能拥有好口才。 图书特色和卖点:本书编排从易到难,让孩子...
内容简介课堂教学重要的方式是讲述,语言是基本、也是重要的交际方式。站位语用学的研究立场,教师的课堂讲述是一种言语行为,可以而且必须从言语行为的角度加以认识。课堂教学言语行为是以告知为核心交际意图...
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内容简介本书结合高年级小学生的特点,精选训练材料和训练内容,以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础,训练口部操、自我介绍、朗诵、讲故事、儿歌、、诗歌、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、...
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