编辑推荐本书呈现了蔡元培先生作为中国现代教育奠基人与民主革命先驱的思想理念和人生片段。他执掌北大,开“思想自由、兼容并包”之新风,重塑中国高等教育灵魂;力倡“五育并举”,奠定现代教育理念根基。其...
内容简介本书总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面,对北京市中小学教师队伍的整体数量状况进行了深入分析,并从师德、教师专业发展、教师绩效考核三个指标对北京市中小学教师队伍发展质...
编辑推荐本书是对基础教育发展领域的浙江经验的充分总结,具有极高的研究参考价值。内容简介我国基础教育已经取得了历史性突破,基本实现了均衡发展,但是优质且均衡的基础教育仍然是一个亟待实现的目标。本书...
编辑推荐局限性地理解方法论学者责任与身份,非常危险。 比选择适用的程序化流程更重要的,是不要忘记探究真相。 本书作者亚伦·孔茨认为,当前学界中,方法论责任被缩减为维持研究程序的完整性,也就是...
内容简介本书是研究成果集,收录了北京市西城外国语学校领导及教职员工撰写的有关教育理论探素与实践创新的相关文章,分为“引领:区域及学校的新发展”“驱动:焕发校本研修新活力”“赋能:学科教与学改革的...
内容简介本书从梳理各个朝代教材的特点,了解和分析成人教育教材历史演变和发展特点,深入分析我国成人教育教材在当今存在的一些不足,力图对我国现阶段成人教育教材选择、设计与出新得出某些有益启示,进而对...
内容简介本书以《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的“以发展学生化学核心素养为主旨”、“重视开展素养为本的教学”等课程理念为指导,结合多年来省市级名师工作室的教育实践,探索核心素养导向的...
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