内容简介1949年以来的汉语社区本体规划集中体现了当代中国语言规划的成果,其实践与理论的发展必然受到语言规划形成机制的制约。以此为起点,本书在国外已有框架基础上,重新进行理论构建,以语言规划观、...
编辑推荐《语言、翻译与认知》重点探索认知语言学、认知翻译学、文化认知语言学、社会认知语言学、认知语言类型学等相关领域,以及语言认知、人工智能、数字人文与外语教育及区域国别学的跨学科研究。《语言、...
内容简介本书针对日韩留学生的母语特点,探索不同于欧美留学生的汉语词汇教学的方法,就日韩语言中业已存在的汉字词与汉语词在来源、结构、读音、意义、词性、语体、应用等方面进行比较,培养留学生的汉字词意...
内容简介本书由一篇篇短小精炼、通俗易懂、充满幽默性的短文或对话组成,适合想要学习或正在学习汉语的人。故事内容既贴近现实生活又与学习内容紧密相关,同时又有社会流行语、热点问题等的再现与反映,以一种...
内容简介本书充分吸收当前语言学研究的新理论成果,全面反映了语言学多个领域的新理论。除引论外,包括语言和语言学、语言与社会、语言与认知、语音、语法、语义、词汇、言语行为、文字、语言的产生和发展、语...
内容简介本书遵循“句法—语义—语用”相互结合的研究路径,在理论建构方面详细解析了现代汉语警告范畴的范畴化过程、性质特征、界定标准和内部类型,进而在句法形式层面细致考察了现代汉语警告范畴的各种直接...
内容简介本书以认识理论及其相关概念为理论框架,基于真实自然的汉语会话材料,考察叹词性回应标记“哦”和“啊”、附加疑问结构兼应答结构“是吧”和“好吧”以及复合型话语标记“那个什么”等典型认识表达关...
编辑推荐集实用性、科学性、系统性和趣味性于一体的特色汉语教材。 *, 以学生为中心。在教材体例设计、课文编写、注释、语法、汉字知识、中华文化知识、练习等环节努力贴近学习者的需要,贴近教学实际,提...
内容简介本书基于心理语言学理论,结合具体语言实际,对英语和汉语程式语心理表征的异同进行了详细认真的对比分析研究,是国内相关学科少有的专著,吸收了国内外心理学、心理语言学等学科的**研究成果,理论...
编辑推荐体范畴是重要的语法语义范畴,世界各种语言都是通过语法或词汇的不同手段表达不同维度的体意义。其中,词汇体表达动词所示的事件结构,语法体则通过特定的语法手段来表示。本书始终坚持形式和语义的双...