{"product_id":"x-n-表人派生词的二语习得研究","title":"“X+N”表人派生词的二语习得研究","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e“X N”表人派生名词，比如“读者”“球友”“歌星”“美食家”“单身族”等，是汉语作为二语习得和教学的难点，二语学习者常出现偏误。此外，词缀的定义、界限与分类问题，又是现代汉语本体研究中长期讨论的热点。本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法，考察了“X N”表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、韩国语和英语为主的共计50多个国家和地区的汉语作为二语学习者；同时，还对汉族儿童的母语的习得情况进行了对应性考察，作为参照。总结出语言发展的普遍特征和二语习得发展的独有特征，从第二语言习得、偏误分析、普通语言学、对比语言学、语言类型学、认知心理学等角度进行了解释；反思现代汉语本体词缀存在的问题；最后考察了派生构词法在现行经典国际汉语教材练习中的运用状况。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章  绪论  1.1  选题缘起    1.1.1  构词法在现代汉语词汇研究中的地位    1.1.2  构词法在词汇学习与教学中的地位    1.1.3  二语学习者“X N”表人派生词的构词偏误    1.1.4  “X N”表人派生词的研究现状与教学现状  1.2  研究范围、研究目的、研究方法    1.2.1  研究范围    1.2.2  研究目的    1.2.3  研究方法  1.3  研究的价值及意义  1.4  结构框架第二章  “X N”表人派生词的文献综述  2.1  “N”的性质\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘娅莉，女，1981-  ，文学博士。现任四川师范大学国际教育学院专职在编教师，讲师，硕士研究生导师。本科毕业于四川师范大学中文系。硕士毕业于四川大学中文系，语言学及应用语言学专业，师从肖娅曼教授。博士毕业于中山大学中文系，语言学及应用语言学专业，师从周小兵教授。2013-2014年美国加州大学戴维斯分校（University of California, Daivs）东亚语言与文化系访问学者，师从储诚志教授。从事汉语作为第二语言教学约20年，曾先后任教于四川大学海外教育学院（兼职）、湖南师范大学国际汉语文化学院（在编）、中山大学国际汉语学院（兼职）、北京大学对外汉语教育学院（兼职）。主持省厅级科研项目2项，发表学术论文30余篇。主要研究方向为汉语国际教育、汉语作为第二语言习得、国际汉语教材研究。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e“X N”表人派生名词，比如“读者”“球友”“歌星”“美食家”“单身族”等，是汉语作为二语习得和教学的难点，二语学习者常出现偏误。此外，词缀的定义、界限与分类问题，又是现代汉语本体研究中长期讨论的热点。本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法，考察了“X N”表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、韩国语和英语为主的共计50多个国家和地区的汉语作为二语学习者；同时，还对汉族儿童的母语的习得情况进行了对应性考察，作为参照。总结出语言发展的普遍特征和二语习得发展的独有特征，从第二语言习得、偏误分析、普通语言学、对比语言学、语言类型学、认知心理学等角度进行了解释；反思现代汉语本体词缀存在的问题；最后考察了派生构词法在现行经典国际汉语教材练习中的运用状况。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章  绪论  1.1  选题缘起    1.1.1  构词法在现代汉语词汇研究中的地位    1.1.2  构词法在词汇学习与教学中的地位    1.1.3  二语学习者“X N”表人派生词的构词偏误    1.1.4  “X N”表人派生词的研究现状与教学现状  1.2  研究范围、研究目的、研究方法    1.2.1  研究范围    1.2.2  研究目的    1.2.3  研究方法  1.3  研究的价值及意义  1.4  结构框架第二章  “X N”表人派生词的文献综述  2.1  “N”的性质\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e刘娅莉，女，1981-  ，文学博士。现任四川师范大学国际教育学院专职在编教师，讲师，硕士研究生导师。本科毕业于四川师范大学中文系。硕士毕业于四川大学中文系，语言学及应用语言学专业，师从肖娅曼教授。博士毕业于中山大学中文系，语言学及应用语言学专业，师从周小兵教授。2013-2014年美国加州大学戴维斯分校（University of California, Daivs）东亚语言与文化系访问学者，师从储诚志教授。从事汉语作为第二语言教学约20年，曾先后任教于四川大学海外教育学院（兼职）、湖南师范大学国际汉语文化学院（在编）、中山大学国际汉语学院（兼职）、北京大学对外汉语教育学院（兼职）。主持省厅级科研项目2项，发表学术论文30余篇。主要研究方向为汉语国际教育、汉语作为第二语言习得、国际汉语教材研究。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46173139599518,"sku":"9787522742991.0","price":31.94,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/x-n-%e8%a1%a8%e4%ba%ba%e6%b4%be%e7%94%9f%e8%af%8d%e7%9a%84%e4%ba%8c%e8%af%ad%e4%b9%a0%e5%be%97%e7%a0%94%e7%a9%b6","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}