编辑推荐

本书以浅显易懂的语言和生动有趣的案例，配上诙谐可爱的插图，把人工智能高深莫讳的原理、复杂难懂的技术直观生动地讲给小读者。 了解人工智能的前世今生以及未来，同时本书同时聚焦于“在AI时代，孩子如何提出好问题，帮助孩子更好地学习利用人工智能新技术辅助自己生活学习。 本书传递着积极拥抱变化的态度，它告诉小读者：你们不必惧怕AI，而是可以学会与它协作，利用它放大你们的想象力、求知欲和解决问题的能力。
内容简介
在人工智能飞速发展的今天，一个指令就能提供“标准答案”，但孩子未来核心竞争力并非“答案的复读机”，而是思考的能力。好问题比答案更珍贵，当孩子学会如何思考，整个世界都会提供答案！本书为孩子梳理了人工智能发展的来龙去脉以及里程碑事件，为孩子建立了人工智能的初步印象，同时从具体实例出发，让孩子了解到人工智能给孩子生活学习带来的影响和改变，教会孩子如何预防人工智能的潜在危险，帮助孩子在寻找答案的道路上，提出更准确、更有意义的好问题。
目录
第一章 A，我的聪明新朋友认识A1:会学习的魔法师A!如何思考?初步简单解密数据是AI的“食物“编程训练 AI“技能”AI也要不断学习 第二章 人工智能发展历程人工智能的诞生1950 年图灵测试：机器是否具备人美智能的标准艾伦·图灵的传奇人生1958 年达特茅斯会谊:首次提出“人工智能”G概念人工智能的能力飞跃智慧博弈聊天问答
作者简介
臧良俊，计算机软件与理论专业博士，毕业于中国科学院计算技术研究所。现就职于中国科学院信息工程研究所，任高级工程师、硕士研究生导师，中国科技新闻学会数据新闻专委会常务理事，研究方向为人工智能安全。
内容简介
在人工智能飞速发展的今天，一个指令就能提供“标准答案”，但孩子未来核心竞争力并非“答案的复读机”，而是思考的能力。好问题比答案更珍贵，当孩子学会如何思考，整个世界都会提供答案！本书为孩子梳理了人工智能发展的来龙去脉以及里程碑事件，为孩子建立了人工智能的初步印象，同时从具体实例出发，让孩子了解到人工智能给孩子生活学习带来的影响和改变，教会孩子如何预防人工智能的潜在危险，帮助孩子在寻找答案的道路上，提出更准确、更有意义的好问题。
目录
第一章 A，我的聪明新朋友认识A1:会学习的魔法师A!如何思考?初步简单解密数据是AI的“食物“编程训练 AI“技能”AI也要不断学习 第二章 人工智能发展历程人工智能的诞生1950 年图灵测试：机器是否具备人美智能的标准艾伦·图灵的传奇人生1958 年达特茅斯会谊:首次提出“人工智能”G概念人工智能的能力飞跃智慧博弈聊天问答
作者简介
臧良俊，计算机软件与理论专业博士，毕业于中国科学院计算技术研究所。现就职于中国科学院信息工程研究所，任高级工程师、硕士研究生导师，中国科技新闻学会数据新闻专委会常务理事，研究方向为人工智能安全。