{"product_id":"a01和孩子一起涂鸦-戴安娜王妃-查尔斯王子为他所绘的图书亲笔来信交流-尹建莉诚挚推荐-零基础也能让孩子学好画画-t2","title":"和孩子一起涂鸦（戴安娜王妃、查尔斯王子为他所绘的图书亲笔来信交流，尹建莉诚挚推荐，零基础也能让孩子学好画画）T2","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cp\u003e\n\t戴安娜王妃、查尔斯王子亲自来信交流绘画问题，尹建莉诚挚推荐：不擅长画画的父母也能成为孩子的涂鸦老师！\u003cbr\u003e\n《好妈妈胜过好老师》作者、著名教育专家尹建莉诚挚推荐。\u003cbr\u003e\n国内为各项绘画大奖得主。\u003cbr\u003e\n英国王子查尔斯和王妃戴安娜曾为他所绘画的图书《蝴蝶泉》亲笔来信交流。\n\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cp\u003e\n\t父母最想知道的12个孩子学画问题，特为2-9岁孩子设计的绘画游戏，专为不同年龄段孩子绘制的30个插图。\u003cbr\u003e\n所有的父母都梦想着能够养育出天才的儿童，乐意花钱为孩子买补脑的营养品，为孩子请家教老师，但父母常常忽略了父母自己的作用。其实，“天才儿童”都有着良好的学习习惯，他们的成功主要归功于自幼养成的好习惯。\u003cbr\u003e\n在孩子学画的过程中，如果父母能够发挥更大的作用，孩子的艺术之路将会走得更加容易一些。但不是所有的父母自己有绘画基础，这时辅导孩子，变成为了一件难题。\u003cbr\u003e\n如何判断孩子的画作是否有进步？\u003cbr\u003e\n如何鼓励孩子、激发他的兴趣？\u003cbr\u003e\n如何通过绘画培养孩子的想象力和生活情趣，让他的人格发展更为全面？\u003cbr\u003e\n如何和孩子一起涂鸦？如何保护他的创意思维？\u003cbr\u003e\n不会画画，如何指导孩子画画？\u003cbr\u003e\n这些棘手的问题，在《和孩子一起涂鸦》中都有详细的解答。除了这些，作者还在一位资深美术老师的角度上，给家长设计了大量好玩的绘画游戏，让你和孩子一起体验绘画和亲子的乐趣，对于家长来讲，有着非常好的参考价值。\n\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cp\u003e\n\t李钊，从教多年，现从事美术创作和美术辅导工作。是一位在儿童、青少年艺术教育领域积累了20多年丰富实践经验的绘画教育专家。\u003cbr\u003e\n作者熟悉美术发展规律，尊重学生的艺术个性发展。从教自己的女儿学画开始，同时辅导了许多热爱美术的学生。这些学生品学兼优，不少人中小学期间便有作品出版和发表，有的学生多次获得国家和地区各级奖励。\u003cbr\u003e\n经他辅导过的学生，纷纷进入全国最好的艺术院校。如：中央美术学院、中国美术学院，浙江大学美术学院、清华大学美术学院等，他的女儿也顺利考入中国美术学院。更为重要的是，这些孩子不仅学业出众，在德行方面也表现出优良的品质，从他们的身上，看得出作者用爱心对“美育教化心灵”教育理念的成功实践。\u003cbr\u003e\n作者既是一位画家和绘画老师，又是一位懂得家庭教育的父亲。他多年的实践说明了艺术教育的重要性，艺术教育对孩子身心健康的培养有着积极的作用，也是让孩子感受幸福快乐人生的源泉。\n\u003c\/p\u003e\n\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cp\u003e\n\t前言 父母关心的12个孩子学画画问题\u003cbr\u003e\n第一章 艺术早教开发孩子的潜能\u003cbr\u003e\n艺术早教如何开始\u003cbr\u003e\n孩子对画笔所划出来的痕迹十分惊奇，觉得好玩，一有机会就在纸上，地板上涂鸦，释放自己的能量，这种涂鸦游戏促使幼儿身心的发展，这正是美术早教所期望的积极意义。\u003cbr\u003e\n艺术教育从父母开始\u003cbr\u003e\n所有的父母都梦想着能够养育出天才的儿童，乐意花钱为孩子买补脑的营养品，为孩子请家教老师，但父母常常忽略了父母自己的作用。其实，“天才儿童”都有着良好的学习习惯，他们的成功主要归功于自幼养成的好习惯。显然靠药物补脑是可笑的，把宝压在家教老师身上也并不可靠。孩子的学习习惯受父母影响最大，特别是母亲。\u003cbr\u003e\n给孩子创造一个美丽的环境\u003cbr\u003e\n我自感幸运，家里虽然没有奢华的生活，也没有豪华的家具，女儿的玩具是画笔，是充满智慧的图书，眼睛所接触到的是美丽的图画，生活虽然平平淡淡，但有文化的生活并不乏味。\u003cbr\u003e\n画画开发孩子的想象力\u003cbr\u003e\n画画在开发孩子的想象力方面确有奇效，但并不是什么画都可以作为孩子的练习范本，如果按画谱让孩子学画梅、兰、竹、菊之类的画，非但不能促进孩子想象力的发展，反而会起到反作用。\u003cbr\u003e\n画画培养孩子的生活情趣\u003cbr\u003e\n我们的家庭，画画是一种生活方式，增添生活情趣的同时，也培育了爱心。\u003cbr\u003e\n画笔是孩子的好朋友\u003cbr\u003e\n一旦孩子与画笔交上朋友，大人从此便省去了许多麻烦事。忙的时候给他一张纸，一盒笔就可以安心做自己的事了。因为画笔比起其他玩具更具诱惑力，孩子从画笔中能获得更多的乐趣。\u003cbr\u003e\n顽童也能学得好画画\u003cbr\u003e\n有艺术天分的孩子精力过剩，行为不受约束，少不更事时，往往控制不住破坏的冲动，常做一些出格的事。父母应该心平气和的接纳孩子的特质，协助孩子疏导自己的“恶念”，把缺点转化为优点。\u003cbr\u003e\n如何为孩子选择画画老师\u003cbr\u003e\n据我多年的经验，即便找到非常好的老师，也愿意一对一地教孩子学画，孩子肯定是学不成的。因为孩子学画是艺术游戏，游戏以兴趣为基础，一个人玩的游戏不好玩，孩子肯定是坚持不下去的。对孩子而言，无论怎么样的单练，结果都会适得其反。\u003cbr\u003e\n小画家词典适合2-3岁孩子的绘画材料和绘画游戏\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n第二章 与孩子一起发现\u003cbr\u003e\n解读简笔画聆听孩子的心声\u003cbr\u003e\n陪孩子画画是与孩子交流，交谈中要鼓励孩子探索未知的领域。在画作内容的基础上扩展谈话的范围。孩子的简笔画大多表达不出明确的意思，想法和说法常常随意改变。父母应耐心倾听孩子的解释，不能把自己的主观猜测强加给孩子。\u003cbr\u003e\n和孩子一起涂鸦\u003cbr\u003e\n孩子初步画得出不规则的圆圈和长长的线条，并乐此不疲地重复画这些图形。有时孩子说画的是爸爸或妈妈，可第二天又指着这幅画说是“狗狗”。尽管如此，他们已开始用图画语言建立起与世界的联系了。\u003cbr\u003e\n撕纸拼图幼儿的游戏\u003cbr\u003e\n撕纸和剪纸是艺术也是游戏，年幼的孩子通过这种游戏进行学习。艺术家用这种形式诠释对美的理解，表达思想和感情。\u003cbr\u003e\n小朋友设计的家具\u003cbr\u003e\n成人画素描强调理性分析，要求把眼前的几何体画得跟照片一模一样，这种素描叫“全因素素描”，是美术学院的必要课程，耗时费力，不适用于儿童。\u003cbr\u003e\n如何与3～6岁的孩子相处\u003cbr\u003e\n3～6岁时女儿对实物的认知已超出物的本身。做游戏时喜欢把沙发当高山，电灯当太阳，小纸盒子在空中抛来抛去当作飞船。甚至把碗、碟放到鱼缸里充当海盗船，假想出美人鱼的故事。虽然想象力丰富却带有一定的破坏性。\u003cbr\u003e\n从两岁开始画日记\u003cbr\u003e\n对一个两岁的孩子来说，学写字是很枯燥的事，如果写字的时间稍长则痛苦不堪。如果让两岁的孩子涂鸦画画他会玩得很开心的。不同形式的两种学习，目的都走是为了开发智力，认识世界。但令人遗憾的是，多数的家长宁愿逼孩子埋头在课桌前，花很多时间痛苦的练字，也不让他们通过涂鸦游戏轻松地学习。\u003cbr\u003e\n孩子艺术天赋的不同表现\u003cbr\u003e\n个人都具有某一方面的天赋和不足。拥有高水平数理化能力的孩子，不一定具有艺术才能。在艺术方面有天赋的孩子也不一定具有其他方面的能力。这是每个人的思维方式的不同，这是形象思维和逻辑思维的不同，他们只有区别，没有高下之分。\u003cbr\u003e\n尊重孩子的另类思维\u003cbr\u003e\n现在有不少的美术班热衷制定标准化的教学准则，认为只有这样才能培养出“标准”化的人才。而我认为这种模式有碍于孩子的个性发展，因为清规戒律只能培训出没有思想的工匠，而艺术家不仅需要手艺，更需要自由的思想。\u003cbr\u003e\n海阔天空的自由畅想\u003cbr\u003e\n“自由畅想”是孩子们最喜欢的课。坐在草地上随意聊天，就算是上课了。只要你的脑子灵，胆子大，任何别出新裁的想法都会得到赞扬，任何形式的异想天开都是合理的。\u003cbr\u003e\n小画家词典适合4-5岁孩子的绘画材料和绘画游戏\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n第三章 保护孩子的创意奇想\u003cbr\u003e\n爱鸟周的画展\u003cbr\u003e\n头几天我们并不焦急着画画，坐下来，听听音乐，欣赏经典的DVD影碟，从影像中聆听百鸟吟唱，了解鸟类的生活习性。还要让孩子们阅读与鸟儿相关的中外诗歌，提高孩子们的文学修养，因为，画画不仅需要手艺，还需要全面的艺术修养。\u003cbr\u003e\n美丽海滩巨大的画室\u003cbr\u003e\n玩沙是儿童的益智活动，但有的父母禁止孩子玩沙子，他们的意识里，只有农村孩子和野孩子才玩沙子。他们粗暴地破坏孩子建造的城堡，生硬地把孩子拽回家，强迫孩子洗澡、洗手。其实这种做法对孩子的伤害极大，限制了孩子创造力的发展。\u003cbr\u003e\n世界地球日的创意\u003cbr\u003e\n创意并不是高不可攀的，它只是一种想象与联想，设计师称之为“意念的创造”。但无论如何称谓，创意每个人都曾经具有，聪明的孩子巧妙的想法是创意，笨孩子另类思维也可能造就出更好的创意，只可惜我们没有认识到他的潜在价值。\u003cbr\u003e\n最美的家书\u003cbr\u003e\n在培养孩子书写能力的过程中，写信是最好的方式。父母亲可以启发他写身边有趣的事，单词量不足时可以用图画作补充。这样的方式实际是在促使孩子认字识理，同时也能促进绘画能力的提高。\u003cbr\u003e\n周末带孩子到郊外写生\u003cbr\u003e\n外出写生时，家长和孩子一同观察路边的树木，他们发现同样大小的树木在身边显得很高大，离自己越远的树木则变得越矮小，渐渐地就消失在地平线上了。公路两边的电线杆也是这样，离自己越近便越高越清晰，离自己越远便矮越模糊。\u003cbr\u003e\n敢于冒险将错就错\u003cbr\u003e\n我们经常把猪改成大象，把房屋改成轮船，变着法子启发女儿的奇思妙想。把“将错就错”发展成了一项游戏。女儿在游戏中不知不觉地增强了自信心，下笔也大胆了。\u003cbr\u003e\n利用零碎的时间画速写\u003cbr\u003e\n在我身边学画的孩子不仅画得很，学习成绩也非常好，不少人从小学一年级开始到高中毕业，都坚持画速写，每个人的速写本都能叠起两尺厚。她们的学习成绩也始终排名年级前三名。艺术学习和文化学习的双丰收，说明了只要科学地分配好时间，绘画学习对于每个人都是可行的。\u003cbr\u003e\n唐诗宋词的故乡游\u003cbr\u003e\n书法和国画都是从一撇一捺，一草一木开始练习的，两者共同之处很多。可以说，学会书法，国画己懂了一半。如果把书法的笔法与简笔画结合起来，画出来的就是国画了，并不神秘。\u003cbr\u003e\n小画家词典 适合6-7岁孩子的绘画材料和绘画游戏\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n第四章 启发孩子的绘画思维\u003cbr\u003e\n给维纳斯设计双臂\u003cbr\u003e\n现在孩子学画，老师只教他们素描和色彩的技巧，孩子们循规蹈矩训练出来的结果同样是缺乏想象力。\u003cbr\u003e\n最后的晚餐缺了谁\u003cbr\u003e\n游戏作为一种教育手段对儿童特别有用，用故事讲述名画的历史很受孩子欢迎，听完了名画的故事，老师选出十三位小朋友当模特，一位小朋友扮演耶稣，另外十二位小朋友充当耶稣的十二门徒，他们将按《最后的晚餐》的人物动作摆出名画的造型，用动作临摹这幅旷世名画。\u003cbr\u003e\n从窗口看出去的风景\u003cbr\u003e\n女儿虽然喜欢画窗外的风景，但面对建筑物复杂的细节竟无从下笔。窗外的街景房屋重重叠叠，建筑物的轮廓线条错综复杂，甚至让一些画家也感到束手无策。但是，如果你把它简化成简单的四方形，长方形和三角形，建筑物便不再复杂了。无论多么复杂的建筑造型都是由最简单的几何形体构成的。\u003cbr\u003e\n从名画中学习历史知识\u003cbr\u003e\n女儿不知不觉地从名画中接触了历史知识，知识面比身边的同龄孩子要宽得多。五岁的时候，她已经从名画中了解了许多与历史相关的节日由来，并能讲出这些节日的故事。不同的节日也为女儿提供了宝贵的艺术创作机会。\u003cbr\u003e\n用生日蜡烛滴出来的画\u003cbr\u003e\n世界名画除了艺术价值还蕴含着丰富的历史知识。女儿尚在涂鸦时期，我就有意识的把名画中的故事讲给她听。我知道，故事是启蒙知识最好的方式。早期绘画的内容，大部分是具有教化意义的故事，女儿在名画中接触到的圣经故事，其实是经过艺术加工的历史。她非常喜欢这些故事，对图画里的人物很熟悉，经常把这些故事讲身边的给小朋友听。\u003cbr\u003e\n用图文结合的方式学数学\u003cbr\u003e\n我发现用童话故事的人物作数字增减游戏，女儿兴致更高。具体方法是，妈妈先画白雪公主，爸爸画三个小矮人，女儿再画四个小矮人。女儿画的小矮人虽然还不够像，但这并不妨碍她算数。\u003cbr\u003e\n让孩子学画地图\u003cbr\u003e\n父子俩踏遍了周围十多里的地方，然后，让五岁的儿子用笔绘制其地理图。他们站在高塔上，把走过的地方与记忆做对照，画出草图后，又与儿子沿路走回，在草图上添上具体的物体。如房子、河流、小桥，甚至路遇的有趣事情，就这样周围的地图便很轻松地画出来了。\u003cbr\u003e\n走进名画的天地\u003cbr\u003e\n现代科技很发达，通过图片合成技术，家长小小的愿望是很容易实现的。但我还是建议工作之余拿起画笔，陪孩子画一幅风景画，画风景画是一种精神按摩，能舒缓疲劳的神经。风景画简单易学，每个人都能学得会，并不神秘。\u003cbr\u003e\n小画家词典适合8岁孩子的绘画材料和绘画游戏\u003cbr\u003e\n\u003cbr\u003e\n第五章 提升孩子的绘画技巧\u003cbr\u003e\n与绘画大师一起艺术创想\u003cbr\u003e\n孩子们的活学活用虽然有模仿的痕迹，但这是学习过程中的必然。\u003cbr\u003e\n养宠物画宠物培养爱心\u003cbr\u003e\n画画是四岁孩子学习的最好方式，我让小宠物给女儿当模特，陪同女儿画画，如果女儿和小宠物的交往中能爱上画画，甚至能画得出可爱的动物岂不妙哉。\u003cbr\u003e\n夜莺与抽象画\u003cbr\u003e\n艺术流派和艺术知识，对儿童而言虽然不能算是精神食粮中的主食，也应算是零食吧！虽不求掌握也应有所了解，化艺术常识为修养有助于儿童的全面发展。\u003cbr\u003e\n用精美的卡通画提升孩子的艺术品味\u003cbr\u003e\n优秀的艺术作品好比优质的食物，一旦为孩子所接受，他们便会拒绝质量低劣的食物。也就是说，文化起点高的孩子，眼界自然就高，对理想的追求也必然是比较高的。\u003cbr\u003e\n鼓励孩子与艺术家接触\u003cbr\u003e\n通过与艺术家的接触，小画家逐渐了解了艺术家是如何劳动的，又是如何通过艺术作品表达思想感情的，这种接触令他们终身难忘。\u003cbr\u003e\n漫画与幽默让思维活跃起来\u003cbr\u003e\n和卡通电影一样，看似简单的幽默漫画实质上具有深邃的内涵，诙谐中传达出作者对生活的态度。幽默画是一种充满智慧的游戏，是一把钥匙，能打开固有的思维的枷锁。对儿童想象力的开发很有帮助。\u003cbr\u003e\n线描是儿童画的素描\u003cbr\u003e\n我接触过不少画童的父母，他们很欣赏照片一样的素描，希望自己的孩子也能画得出来，要求我教授这种素描技能。家长说的这种素描，是美术学院的长期作业，一幅画往往要花上十天半个月才能画出来。学生通过长期作业的磨练，提高对物体的精确描绘能力。这是一种科学的训练方法，但只适合于成年人，对九岁以下的孩子不适用。\u003cbr\u003e\n小画家词典9岁以下儿童感兴趣的绘画主题\u003cbr\u003e\n……\n\u003c\/p\u003e","brand":"时代图书","offers":[{"title":"Default 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