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这是“整本书”遇到“新课标”后学理与实练结合的重磅成果结集。《红楼梦》整本书阅读教什么，怎么教？看资深专家、名校名师张庆善、詹丹、俞晓红、苗怀明、饶道庆、余党绪、徐晶等指点迷津。
内容简介
《重讲红楼梦——〈红楼梦〉整本书阅读的思辨与阐释》是国家社科基金社科学术社团主题学术活动资助课题“《红楼梦》整本书阅读系列研究”（批准号：20STA049）成果之一，汇集了上海、安徽、北京等地十余位《红楼梦》研究优秀学者、一线名师、青年才俊的三十余篇文章。他们将学理与实练相结合，围绕《红楼梦》进入高中语文课堂的观念接受、课程设置等方面问题进行了富有成效的理论研讨与方法指导，所涉及的许多理论与方法可以用于高中语文教学具体实施，具备相当的学术价值和较强的实操特性，集中反映了“整本书阅读与研讨”进入“新课标”后数年间《红楼梦》与中学语文教育教学相结合的成果。
目录
重讲红楼梦——《红楼梦》整本书阅读的思辨与阐释中学生如何整本书阅读《红楼梦》 张庆善 / 001论《红楼梦》整本书阅读与教学的整体性问题 詹 丹 / 020《红楼梦》整本书阅读与文学教育 俞晓红 / 038中学语文教学的缺憾与《红楼梦》整本书阅读的提倡 苗怀明 / 056让阅读真实发生，让学习真实发生 余党绪 / 065也谈《红楼梦》整本书阅读 王 慧 / 080《红楼梦》整本书阅读的选择性和策略问题 詹 丹 / 084《红楼梦》“整本书阅读”的理念与实施 俞晓红 / 103如何提升《红楼梦》整本书阅读的有效性 俞晓红 / 109理解《红楼梦》整本书的五个要点 詹 丹 / 120抓好五环节  教好整本书—— 以《红楼梦》整本书阅读教学为例 余党绪 / 128
作者简介
张庆善，曾任中国艺术研究院红楼梦研究所所长，中国艺术研究院副院长、党委书记，中国非物质文化遗产保护中心常务副主任等。现为中国红楼梦学会名誉会长、中国艺术研究院红楼梦研究所名誉所长、《红楼梦学刊》名誉主编，研究员、博士生导师，享受国务院特殊津贴专家。长期从事《红楼梦》与中国古典小说研究。编著有《解味红楼：曹雪芹的旧梦与悲歌》《漫说红楼》《惠新集：红学文稿选编》《话说〈红楼梦〉中人》《〈西游记〉校点注释》《非遗碎墨：张庆善非遗保护文集》等。 詹丹，上海师范大学中文系教授、博士生导师，中文学科博士后流动站站长，光启国际学者中心负责人，兼任中国红楼梦学会副会长、上海市古典文学学会副会长。长期从事古代小说、都市文化及语文教学研究工作，出版有《统编语文教材与文本解读》（小学卷）（初中卷）（高中卷）、《重读〈红楼梦〉》、《〈红楼梦〉通识》等专著，并主编《光启语文教育》《儿童的文学课堂》等。
内容简介
《重讲红楼梦——〈红楼梦〉整本书阅读的思辨与阐释》是国家社科基金社科学术社团主题学术活动资助课题“《红楼梦》整本书阅读系列研究”（批准号：20STA049）成果之一，汇集了上海、安徽、北京等地十余位《红楼梦》研究优秀学者、一线名师、青年才俊的三十余篇文章。他们将学理与实练相结合，围绕《红楼梦》进入高中语文课堂的观念接受、课程设置等方面问题进行了富有成效的理论研讨与方法指导，所涉及的许多理论与方法可以用于高中语文教学具体实施，具备相当的学术价值和较强的实操特性，集中反映了“整本书阅读与研讨”进入“新课标”后数年间《红楼梦》与中学语文教育教学相结合的成果。
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重讲红楼梦——《红楼梦》整本书阅读的思辨与阐释中学生如何整本书阅读《红楼梦》 张庆善 / 001论《红楼梦》整本书阅读与教学的整体性问题 詹 丹 / 020《红楼梦》整本书阅读与文学教育 俞晓红 / 038中学语文教学的缺憾与《红楼梦》整本书阅读的提倡 苗怀明 / 056让阅读真实发生，让学习真实发生 余党绪 / 065也谈《红楼梦》整本书阅读 王 慧 / 080《红楼梦》整本书阅读的选择性和策略问题 詹 丹 / 084《红楼梦》“整本书阅读”的理念与实施 俞晓红 / 103如何提升《红楼梦》整本书阅读的有效性 俞晓红 / 109理解《红楼梦》整本书的五个要点 詹 丹 / 120抓好五环节  教好整本书—— 以《红楼梦》整本书阅读教学为例 余党绪 / 128
作者简介
张庆善，曾任中国艺术研究院红楼梦研究所所长，中国艺术研究院副院长、党委书记，中国非物质文化遗产保护中心常务副主任等。现为中国红楼梦学会名誉会长、中国艺术研究院红楼梦研究所名誉所长、《红楼梦学刊》名誉主编，研究员、博士生导师，享受国务院特殊津贴专家。长期从事《红楼梦》与中国古典小说研究。编著有《解味红楼：曹雪芹的旧梦与悲歌》《漫说红楼》《惠新集：红学文稿选编》《话说〈红楼梦〉中人》《〈西游记〉校点注释》《非遗碎墨：张庆善非遗保护文集》等。 詹丹，上海师范大学中文系教授、博士生导师，中文学科博士后流动站站长，光启国际学者中心负责人，兼任中国红楼梦学会副会长、上海市古典文学学会副会长。长期从事古代小说、都市文化及语文教学研究工作，出版有《统编语文教材与文本解读》（小学卷）（初中卷）（高中卷）、《重读〈红楼梦〉》、《〈红楼梦〉通识》等专著，并主编《光启语文教育》《儿童的文学课堂》等。