编辑推荐
,

内容简介
本书为四川省教育科研课题“高师院校与基础教育教师教学学术共同体建设”和乐山师范学院教学改革教学团队建设项目“基础教育学科教学研究团队”阶段性成果。本书为乐山师范学院教育实习驻点带队教师、实习指导教师、优秀师范生的典型教育实习故事汇集而成，具有叙事性强、教育意义深刻等特点。本书选题凸显了师范生践行教育家精神的特质，聚焦国家基础教育新课程教育教学改革创新理念，所选案例分析、心得体会、教法改革、班级管理等体现了新课改的前沿动向，具有极强的可读性。本书有教育管理者对教育实习工作的改革创新研究，对全国高师院校的在读本科生、研究生、实习生及在职教师具有很强的指导作用与借鉴意义。
作者简介
罗明礼，教授，硕导，英国雷丁大学访问学者，乐山师范学院教师教育学院院长。主持省厅级科研项目5项、校级教改项目3项；主编教材5部，参编教材3部，出版学术专著2部。获省级教改成果二等奖2项。 杨小丽，乐山师范学院副研究员，在读博士。主要从事教育经济、教育管理研究。发表学术论文20余篇，参编教材、著作3部；主持和参与市厅级课题10余项；获省厅级优秀教学成果、哲学社会科学优秀成果奖项5项。
内容简介
本书为四川省教育科研课题“高师院校与基础教育教师教学学术共同体建设”和乐山师范学院教学改革教学团队建设项目“基础教育学科教学研究团队”阶段性成果。本书为乐山师范学院教育实习驻点带队教师、实习指导教师、优秀师范生的典型教育实习故事汇集而成，具有叙事性强、教育意义深刻等特点。本书选题凸显了师范生践行教育家精神的特质，聚焦国家基础教育新课程教育教学改革创新理念，所选案例分析、心得体会、教法改革、班级管理等体现了新课改的前沿动向，具有极强的可读性。本书有教育管理者对教育实习工作的改革创新研究，对全国高师院校的在读本科生、研究生、实习生及在职教师具有很强的指导作用与借鉴意义。
作者简介
罗明礼，教授，硕导，英国雷丁大学访问学者，乐山师范学院教师教育学院院长。主持省厅级科研项目5项、校级教改项目3项；主编教材5部，参编教材3部，出版学术专著2部。获省级教改成果二等奖2项。 杨小丽，乐山师范学院副研究员，在读博士。主要从事教育经济、教育管理研究。发表学术论文20余篇，参编教材、著作3部；主持和参与市厅级课题10余项；获省厅级优秀教学成果、哲学社会科学优秀成果奖项5项。