内容简介
本论丛为语言学与哲学、心理学、教育学、传播学、修辞学等学科的交叉研究成果。首篇提出“转喻人化”——最典型的转喻理论。“时间”概念最形象的转隐喻表达为上海话和云南昭通话里的“日脚”——太阳运动。
目录
《大亭正传》转喻人化之解基于有生性层级的概念转喻突显性基本原则研究英汉心理附加语事件语义关系对比研究汉语描写构式的事件语义与型式研究论主语与话题之争汉语语气词研究的互动语言学方法论思考构式语法框架下清涧方言“圪AA的”状态形容词研究“日心说”时间认知模式下汉语“前”“后”矛盾时间指向理据辨析汉语时间概念视觉-空间表达的方言及类型学研究“S像吃了N一样V”身心状态变化比喻句“起来”和“下去”的儿童习得研究语言符号任意性和理据性之辩形义映射突显二语教学模式四个知识性因素对学生翻译创造力的综合影响——以中国旅游景点名称汊汉英翻译为例
作者简介
张京鱼，1963年生，陕西渭南人，西安外国语大学教授、博士生导师。先后就读于西安外国语大学、美国犹他大学和广东外语外贸大学，是教育BU新世纪人才支持计划入选人，陕西省“三秦学者”特聘教授, 中美富布赖特学者。专著The Semantic Salience Hierarchy Model：L2 Acquisition of Psych Predicates获2009年陕西省高校人文社科研究优秀成果一等奖，专著《语义突显层级模式与致使结构的二语习得》获2015年陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖，论文Animacy Hierarchy Effects on the L2 Acquisition of Attributive Psych Adjectives获2018年陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖等。
内容简介
本论丛为语言学与哲学、心理学、教育学、传播学、修辞学等学科的交叉研究成果。首篇提出“转喻人化”——最典型的转喻理论。“时间”概念最形象的转隐喻表达为上海话和云南昭通话里的“日脚”——太阳运动。
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《大亭正传》转喻人化之解基于有生性层级的概念转喻突显性基本原则研究英汉心理附加语事件语义关系对比研究汉语描写构式的事件语义与型式研究论主语与话题之争汉语语气词研究的互动语言学方法论思考构式语法框架下清涧方言“圪AA的”状态形容词研究“日心说”时间认知模式下汉语“前”“后”矛盾时间指向理据辨析汉语时间概念视觉-空间表达的方言及类型学研究“S像吃了N一样V”身心状态变化比喻句“起来”和“下去”的儿童习得研究语言符号任意性和理据性之辩形义映射突显二语教学模式四个知识性因素对学生翻译创造力的综合影响——以中国旅游景点名称汊汉英翻译为例
作者简介
张京鱼，1963年生，陕西渭南人，西安外国语大学教授、博士生导师。先后就读于西安外国语大学、美国犹他大学和广东外语外贸大学，是教育BU新世纪人才支持计划入选人，陕西省“三秦学者”特聘教授, 中美富布赖特学者。专著The Semantic Salience Hierarchy Model：L2 Acquisition of Psych Predicates获2009年陕西省高校人文社科研究优秀成果一等奖，专著《语义突显层级模式与致使结构的二语习得》获2015年陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖，论文Animacy Hierarchy Effects on the L2 Acquisition of Attributive Psych Adjectives获2018年陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖等。