编辑推荐
本书稿对语篇整体意义的实现进行了深入的研究，提出了一种新的研究思路，即从意义片段异质整合的角度看待语篇整体性的实现。这种思路突破了传统的线性组构模式，为语篇语义学的研究提供了新的视角和方法。
内容简介
作为国家社科基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”成果，本书全面探究了语篇意义整合的机制和手段，并深度剖析了语篇整体性如何得以实现这一议题。 本书从语篇意义整合观的合理性、语篇意义整合的过程和机制、意义整合现象三个方面入手，将诗歌语篇和日常交际语篇纳入同一框架研究。对语篇整体意义的复杂样态进行系统研究，以意义样态最为复杂的诗歌语篇为例，将语篇的意义样态分为意义简单、意义复杂（交义、合义、歧义）诸类，并通过描写各类语篇在意义整合过程中的模式化差异，对语篇意义样态的不同实现系统描写。将语篇中的元话语功能分为精制整合功能、线控整合功能和交互整合功能，构建基于整合的元话语分类体系，并结合三类语篇进行量化分析，验证本书构拟的分类体系，对现实语篇中元话语分布情况的解释效力。
目录
“学思语言学丛书”总序 序一 序二 第一章 绪论 １．１ 语篇的整体性如何实现 １．２ 现有研究给出的解释 １．３ 另一条研究思路 １．４ 本书的研究内容１．４．１ 语篇意义整合观的合理性 １．４．２ 核心概念界定 １．４．３ 语篇意义整合的具体过程和机制 １．４．４ 语篇意义整合的分析程序 １．４．５ 诗性语篇与日常语篇的整合手段分析１．４．６ 整合现象分析
作者简介
殷祯岑，上海师范大学副教授，硕士生导师，博士，中国语文报刊协会课程与教学专业委员会副理事长。主要从事语篇研究。主持国家社科基金项目一项，中国博士后科学基金项目一项，发表论文20余篇，数篇论文被人大复印资料等报刊转载。
内容简介
作为国家社科基金青年项目“汉语语篇意义整合的机制和手段研究”成果，本书全面探究了语篇意义整合的机制和手段，并深度剖析了语篇整体性如何得以实现这一议题。 本书从语篇意义整合观的合理性、语篇意义整合的过程和机制、意义整合现象三个方面入手，将诗歌语篇和日常交际语篇纳入同一框架研究。对语篇整体意义的复杂样态进行系统研究，以意义样态最为复杂的诗歌语篇为例，将语篇的意义样态分为意义简单、意义复杂（交义、合义、歧义）诸类，并通过描写各类语篇在意义整合过程中的模式化差异，对语篇意义样态的不同实现系统描写。将语篇中的元话语功能分为精制整合功能、线控整合功能和交互整合功能，构建基于整合的元话语分类体系，并结合三类语篇进行量化分析，验证本书构拟的分类体系，对现实语篇中元话语分布情况的解释效力。
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“学思语言学丛书”总序 序一 序二 第一章 绪论 １．１ 语篇的整体性如何实现 １．２ 现有研究给出的解释 １．３ 另一条研究思路 １．４ 本书的研究内容１．４．１ 语篇意义整合观的合理性 １．４．２ 核心概念界定 １．４．３ 语篇意义整合的具体过程和机制 １．４．４ 语篇意义整合的分析程序 １．４．５ 诗性语篇与日常语篇的整合手段分析１．４．６ 整合现象分析
作者简介
殷祯岑，上海师范大学副教授，硕士生导师，博士，中国语文报刊协会课程与教学专业委员会副理事长。主要从事语篇研究。主持国家社科基金项目一项，中国博士后科学基金项目一项，发表论文20余篇，数篇论文被人大复印资料等报刊转载。