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本书系浙江科技学院基地师生文集的汇编，作为浙江科技学院四十周年校庆（1980-2020年）献礼。本书收录了浙江科技学院广大教师以及学生深入城镇、社区、乡村、企业，进行学术研究和实践探索而取得的成果。文集不仅要展现基地过去的工作，更要通过其中所蕴含的学术脉络，躬身自省继往开来，既坚决落实省中特中心各项任务，又交游兄弟院校基地共谋新发展，去展现一个全新的更美好的未来。
目录
上册 社会主义核心价值观建设 知识分子要做践行社会主义核心价值观的模范 论人类团结与命运共同体 拓展解放思想的新视野，开创中国特色社会主义建设的新局面 改革开放四十年来浙江精神的演进 公共美德的时代和本土化吁求 大学生社会主义核心价值观认知水平的实际测度研究 思政工作与教育教学 “四化为领，三自为体，三创为核”的育人模式创新与实践 ——以浙江科技学院安吉校区为例 略论学习自组织性及与建构性关系 学校思想政治理论课一体化建设的四个维度 高校思想政治理论课开展教材体系向教学体系的转化
作者简介
姜雯，1976年生，浙江杭州人，中共党员，副研究员。现任浙江科技学院校党委委员、宣传部部长，浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙江科技学院基地主任，研究方向：高等教育管理。
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上册 社会主义核心价值观建设 知识分子要做践行社会主义核心价值观的模范 论人类团结与命运共同体 拓展解放思想的新视野，开创中国特色社会主义建设的新局面 改革开放四十年来浙江精神的演进 公共美德的时代和本土化吁求 大学生社会主义核心价值观认知水平的实际测度研究 思政工作与教育教学 “四化为领，三自为体，三创为核”的育人模式创新与实践 ——以浙江科技学院安吉校区为例 略论学习自组织性及与建构性关系 学校思想政治理论课一体化建设的四个维度 高校思想政治理论课开展教材体系向教学体系的转化
作者简介
姜雯，1976年生，浙江杭州人，中共党员，副研究员。现任浙江科技学院校党委委员、宣传部部长，浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙江科技学院基地主任，研究方向：高等教育管理。