内容简介
作者根据自己多年的教研经验，以及中小学青少年儿童的年龄特点、身心发育规律，创新而有针对性地编创出不同的动作,内容丰富、简单易学、锻炼全面。书稿主要内容包括:中小学校园健身排舞概述、中小学健身排舞的教学、排舞基本技术动作训练、中小学校园健身排舞课程开发、中小学校园健身排舞课程评价、中小学校园健身排舞音乐常识、排舞的编排与竞赛组织、舞蹈力量能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈灵敏能力的辅助训练等。中小学校园健身操的排演不仅有利于广大青少年儿童锻炼身体素质，也能帮助他们提高美育素养。书稿可以作为中小学校园健身排舞的理论参考和实操借鉴。
目录
第一章中小学校园健身排舞概述第一节排舞概述第二节排舞的特征与分类第三节排舞的锻炼价值第四节排舞运动的欣赏第五节排舞运动的营养第六节排舞运动的健康保护第一节排舞课程的结构第二节排舞教学的原则与特点第三节排舞教学的组织与方法第四节排舞课程的考核第一节排舞形体教学第二节排舞专项身体技术教学第一节课程开发总则
作者简介
邓建淋，女，汉族，籍贯湖南郴州，广西民族师范学院体育学院讲师，硕士研究生，2014年毕业于西安体育学院，研究方向健美操教学与训练，在期刊上发表多篇关于操舞课教学的论文，并主持两项健美操教学课题。
内容简介
作者根据自己多年的教研经验，以及中小学青少年儿童的年龄特点、身心发育规律，创新而有针对性地编创出不同的动作,内容丰富、简单易学、锻炼全面。书稿主要内容包括:中小学校园健身排舞概述、中小学健身排舞的教学、排舞基本技术动作训练、中小学校园健身排舞课程开发、中小学校园健身排舞课程评价、中小学校园健身排舞音乐常识、排舞的编排与竞赛组织、舞蹈力量能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈柔韧能力的辅助训练、舞蹈灵敏能力的辅助训练等。中小学校园健身操的排演不仅有利于广大青少年儿童锻炼身体素质，也能帮助他们提高美育素养。书稿可以作为中小学校园健身排舞的理论参考和实操借鉴。
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第一章中小学校园健身排舞概述第一节排舞概述第二节排舞的特征与分类第三节排舞的锻炼价值第四节排舞运动的欣赏第五节排舞运动的营养第六节排舞运动的健康保护第一节排舞课程的结构第二节排舞教学的原则与特点第三节排舞教学的组织与方法第四节排舞课程的考核第一节排舞形体教学第二节排舞专项身体技术教学第一节课程开发总则
作者简介
邓建淋，女，汉族，籍贯湖南郴州，广西民族师范学院体育学院讲师，硕士研究生，2014年毕业于西安体育学院，研究方向健美操教学与训练，在期刊上发表多篇关于操舞课教学的论文，并主持两项健美操教学课题。