{"product_id":"李彬文集","title":"李彬文集","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg src=\"http:\/\/img56.ddimg.cn\/99999990596601046.jpg\"\u003e\u003cbr\u003e李彬教授是中国传播学研究名家。他几十年如一日博读深思，如今著作颇丰。这套文集中精选了李彬教授最具代表性和影响力的五本著作，包括：《传播学引论》（第四版）；全球新闻传播史（第二版）；中国新闻社会史【插图本】（第二版）；传播符号论 ；《唐代文明与新闻传播》（修订版）。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李彬文集》收录了李彬教授的五本学术代表作。1.《传播学引论》（第四版）已经畅销了30年，历久弥新，本次推出的是它的第四版。此书是少有的能把学术理论阐释得如此文采斐然之作。书中古今中外的案例丰富，作者旁征博引，论述得才情纵横，笔调引人入胜。书中对传播与传播研究进行全景式的论述，系统讲解传播学的历史沿革、学术思想、经典研究，并融会中国视角与中国风格，取精用弘，深入浅出，是一本不可多得的权威著作。《传播学引论》作为中国新闻传播学界屈指可数的经典教材，历来被列为新闻传播考研的复习参考书之一。2.《唐代文明与新闻传播（修订版）》，对于唐代新闻传播活动做了详细、系统的介绍和论述，填补了中国新闻传播史，主要是古代新闻传播史研究中的空白，且不乏创见。3.《传播符号论》是中国传播学理论研究的经典著作。既对符号的形态、分类、功能、特征及符号学理论问题做了提纲挈领、深入浅出的论述，又结合国内外大量的传播现象做了具体的分析，提出了不少富有启发性的观点。4.《全球新闻传播史》（第二版），国家级精品教材，国家级规划教材，采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史,专注新闻之际，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。《全球新闻传播史》已畅销二十年，既可做专业教材，也可当普通读物。\u003cp\u003e李彬文集》收录了李彬教授的五本学术代表作。\u003cbr\u003e1.《传播学引论》（第四版）已经畅销了30年，历久弥新，本次推出的是它的第四版。此书是少有的能把学术理论阐释得如此文采斐然之作。书中古今中外的案例丰富，作者旁征博引，论述得才情纵横，笔调引人入胜。书中对传播与传播研究进行全景式的论述，系统讲解传播学的历史沿革、学术思想、经典研究，并融会中国视角与中国风格，取精用弘，深入浅出，是一本不可多得的权威著作。《传播学引论》作为中国新闻传播学界屈指可数的经典教材，历来被列为新闻传播考研的复习参考书之一。\u003cbr\u003e2.《唐代文明与新闻传播（修订版）》，对于唐代新闻传播活动做了详细、系统的介绍和论述，填补了中国新闻传播史，主要是古代新闻传播史研究中的空白，且不乏创见。\u003cbr\u003e3.《传播符号论》是中国传播学理论研究的经典著作。既对符号的形态、分类、功能、特征及符号学理论问题做了提纲挈领、深入浅出的论述，又结合国内外大量的传播现象做了具体的分析，提出了不少富有启发性的观点。\u003cbr\u003e4.《全球新闻传播史》（第二版），国家级精品教材，国家级规划教材，采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史,专注新闻之际，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。《全球新闻传播史》已畅销二十年，既可做专业教材，也可当普通读物。\u003cbr\u003e5.《中国新闻社会史》（插图本），北京市精品教材，清华大学优秀教材一等奖，主要讲述中国新闻传播的历史演进，特别是勾勒鸦片战争以来新闻业的历史轨迹，同时透视其间纷繁的社会背景与历史动因。通过这些讲述和勾勒，不仅揭示中国新闻业的发展历程及其规律，同时也探讨新闻传播与社会变迁的互动关系。\u003c\/p\u003e显示全部信息\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一讲  绪  论   1第一章  传播学的孕育   2第一节  传播及传播学   3第二节  催生传播学的外在条件    10第三节  孕育传播学的内在动因    12一 、一个问题：信息与信息社会      12二、两个学派：传统学派与批判学派      17三、三个来源：行为科学·信息科学·新闻学      21第四节  四个先驱   27一、政治学家拉斯韦尔       27二、心理学家卢因      32三、社会学家拉扎斯菲尔德      37四、社会心理学家霍夫兰      40第二章  传播学的创立   45\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李彬,清华大学新闻与传播学院教授，获得“第二届范敬宜新闻教育良师奖”；清华大学优秀班主任一等奖、研究生“良师益友”；主讲“中国新闻传播史”获得国家精品课；《全球新闻传播史》获得国家精品教材；《中国新闻社会史》获得北京市精品教材和清华大学优秀教材一等奖；主编《大众传播学》获得普通高等学校优秀教材二等奖；《传播学引论》获得人文社会科学优秀成果三等奖；《唐代文明与新闻传播（修订版）》获得北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李彬文集》收录了李彬教授的五本学术代表作。1.《传播学引论》（第四版）已经畅销了30年，历久弥新，本次推出的是它的第四版。此书是少有的能把学术理论阐释得如此文采斐然之作。书中古今中外的案例丰富，作者旁征博引，论述得才情纵横，笔调引人入胜。书中对传播与传播研究进行全景式的论述，系统讲解传播学的历史沿革、学术思想、经典研究，并融会中国视角与中国风格，取精用弘，深入浅出，是一本不可多得的权威著作。《传播学引论》作为中国新闻传播学界屈指可数的经典教材，历来被列为新闻传播考研的复习参考书之一。2.《唐代文明与新闻传播（修订版）》，对于唐代新闻传播活动做了详细、系统的介绍和论述，填补了中国新闻传播史，主要是古代新闻传播史研究中的空白，且不乏创见。3.《传播符号论》是中国传播学理论研究的经典著作。既对符号的形态、分类、功能、特征及符号学理论问题做了提纲挈领、深入浅出的论述，又结合国内外大量的传播现象做了具体的分析，提出了不少富有启发性的观点。4.《全球新闻传播史》（第二版），国家级精品教材，国家级规划教材，采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史,专注新闻之际，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。《全球新闻传播史》已畅销二十年，既可做专业教材，也可当普通读物。\u003cp\u003e李彬文集》收录了李彬教授的五本学术代表作。\u003cbr\u003e1.《传播学引论》（第四版）已经畅销了30年，历久弥新，本次推出的是它的第四版。此书是少有的能把学术理论阐释得如此文采斐然之作。书中古今中外的案例丰富，作者旁征博引，论述得才情纵横，笔调引人入胜。书中对传播与传播研究进行全景式的论述，系统讲解传播学的历史沿革、学术思想、经典研究，并融会中国视角与中国风格，取精用弘，深入浅出，是一本不可多得的权威著作。《传播学引论》作为中国新闻传播学界屈指可数的经典教材，历来被列为新闻传播考研的复习参考书之一。\u003cbr\u003e2.《唐代文明与新闻传播（修订版）》，对于唐代新闻传播活动做了详细、系统的介绍和论述，填补了中国新闻传播史，主要是古代新闻传播史研究中的空白，且不乏创见。\u003cbr\u003e3.《传播符号论》是中国传播学理论研究的经典著作。既对符号的形态、分类、功能、特征及符号学理论问题做了提纲挈领、深入浅出的论述，又结合国内外大量的传播现象做了具体的分析，提出了不少富有启发性的观点。\u003cbr\u003e4.《全球新闻传播史》（第二版），国家级精品教材，国家级规划教材，采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史,专注新闻之际，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。《全球新闻传播史》已畅销二十年，既可做专业教材，也可当普通读物。\u003cbr\u003e5.《中国新闻社会史》（插图本），北京市精品教材，清华大学优秀教材一等奖，主要讲述中国新闻传播的历史演进，特别是勾勒鸦片战争以来新闻业的历史轨迹，同时透视其间纷繁的社会背景与历史动因。通过这些讲述和勾勒，不仅揭示中国新闻业的发展历程及其规律，同时也探讨新闻传播与社会变迁的互动关系。\u003c\/p\u003e显示全部信息\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一讲  绪  论   1第一章  传播学的孕育   2第一节  传播及传播学   3第二节  催生传播学的外在条件    10第三节  孕育传播学的内在动因    12一 、一个问题：信息与信息社会      12二、两个学派：传统学派与批判学派      17三、三个来源：行为科学·信息科学·新闻学      21第四节  四个先驱   27一、政治学家拉斯韦尔       27二、心理学家卢因      32三、社会学家拉扎斯菲尔德      37四、社会心理学家霍夫兰      40第二章  传播学的创立   45\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e李彬,清华大学新闻与传播学院教授，获得“第二届范敬宜新闻教育良师奖”；清华大学优秀班主任一等奖、研究生“良师益友”；主讲“中国新闻传播史”获得国家精品课；《全球新闻传播史》获得国家精品教材；《中国新闻社会史》获得北京市精品教材和清华大学优秀教材一等奖；主编《大众传播学》获得普通高等学校优秀教材二等奖；《传播学引论》获得人文社会科学优秀成果三等奖；《唐代文明与新闻传播（修订版）》获得北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46179740582046,"sku":"9787302647744","price":245.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29676349-1_b_1705476293.jpg?v=1790761191","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e6%9d%8e%e5%bd%ac%e6%96%87%e9%9b%86","provider":"时代图书-新华书店北美网","version":"1.0","type":"link"}