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内容简介
学生工作涉及学生学习生活的方方面面，是高校落实立德树人根本任务中的一项极端重要的工作。近年来，高校学生工作的内涵不断得到扩展，机制、载体等不断发展和创新，为深化高校学生工作研究的学术进展，拟从机制、载体、文化不同维度对高校学生工作进行探索，形成反映高校学生工作特色的学术成果。 成都大学高度重视高校辅导员队伍建设，通过不断完善顶层设计，打造系统的高校辅导员队伍建设体系推动队伍健康发展；通过不断拓展工作载体，因地制宜开展各项活动推动高校辅导员工作落地落实；通过不断凝练辅导员队伍文化，提升学校辅导员队伍的凝聚力和战斗力。在“后大运时代”，成都大学高校辅导员队伍迎来了前所未有的发展机遇。为及时总结学校辅导员队伍发展的经验，推动工作经验向科学理论的转化，提升学校辅导员队伍建设的影响力，组织编写《机制•载体•文化——新时代高校学生工作理路》一书。
作者简介
李 维，男，研究生学历，成都大学学生处处长，长期从事大学生教育研究，组织策划以服务学生发展为核心的大学生工作体系和城市型大学育人模式的构建。先后承担或参与了多个省市级科研课题，主持或参与编撰多部著作，获得3次四川省高等教育教学成果奖。 胡忠浩，1988年1月，西南交通大学在读博士生，副教授，现任成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院党委副书记，四川省第一批名辅导员工作室薪传工作室负责人。荣获2014年四川省高校辅导员职业能力大赛一等奖，2021年四川省高校辅导员年度人物提名奖。主持厅局级项目四项，主要研究方向为高校辅导员队伍建设，在期刊发表论文20余篇。
内容简介
学生工作涉及学生学习生活的方方面面，是高校落实立德树人根本任务中的一项极端重要的工作。近年来，高校学生工作的内涵不断得到扩展，机制、载体等不断发展和创新，为深化高校学生工作研究的学术进展，拟从机制、载体、文化不同维度对高校学生工作进行探索，形成反映高校学生工作特色的学术成果。 成都大学高度重视高校辅导员队伍建设，通过不断完善顶层设计，打造系统的高校辅导员队伍建设体系推动队伍健康发展；通过不断拓展工作载体，因地制宜开展各项活动推动高校辅导员工作落地落实；通过不断凝练辅导员队伍文化，提升学校辅导员队伍的凝聚力和战斗力。在“后大运时代”，成都大学高校辅导员队伍迎来了前所未有的发展机遇。为及时总结学校辅导员队伍发展的经验，推动工作经验向科学理论的转化，提升学校辅导员队伍建设的影响力，组织编写《机制•载体•文化——新时代高校学生工作理路》一书。
作者简介
李 维，男，研究生学历，成都大学学生处处长，长期从事大学生教育研究，组织策划以服务学生发展为核心的大学生工作体系和城市型大学育人模式的构建。先后承担或参与了多个省市级科研课题，主持或参与编撰多部著作，获得3次四川省高等教育教学成果奖。 胡忠浩，1988年1月，西南交通大学在读博士生，副教授，现任成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院党委副书记，四川省第一批名辅导员工作室薪传工作室负责人。荣获2014年四川省高校辅导员职业能力大赛一等奖，2021年四川省高校辅导员年度人物提名奖。主持厅局级项目四项，主要研究方向为高校辅导员队伍建设，在期刊发表论文20余篇。