{"product_id":"普通高等学校生均培养成本的核算方法与应用研究","title":"普通高等学校生均培养成本的核算方法与应用研究","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e公共财政资金是维持我国公立普通高等学校运转与发展的主要经费来源，而制定普通公立高等学校的财政生均拨款标准的重要参考依据是生均培养成本。本书聚焦于高等学校学生培养成本研究，以高等教育成本分担理论、高等教育成本函数理论、财务管理理论为基础，运用了问卷调查法、德尔斐法、会计成本核算法、面板数据计量模型等多种研究方法，探讨了普通高等学校生均培养成本的内涵、构成、范围，以及成本核算的可行性和关键技术问题，基于现有财务会计制度设计了两套生均培养成本的核算方法，并以*直属高校为例进行了实证应用研究。在我国教育财政政策及会计制度不断完善的背景下，本书将会为建立满足不同层次、不同经济发达地区人才培养实际支出需要的财政拨款制度提供决策参考。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e易慧霞，北京师范大学财经处处长及核算中心主任，高级会计师，担任中国教育审计学会常务理事、中国教育会计学会理事、北京高等教育学会技术物资研究会常务理事等职务。曾主持和参与、省部级课题5项，参与国家自然科学基金项目《“后4%时代”中国高等教育财政投资规模与配置结构研究》。研究成果曾获中国教育审计学会和中国教育会计学会高等师范院校分会科研课题研究成果一等奖，在《中国内部审计》、《统计经济学》等期刊发表论文近10篇。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第1章 绪论1．1 研究背景1．2 研究问题1．3 研究意义1．4 章节结构第2章 文献综述2．1 核心概念界定2．2 相关理论综述2．3 相关研究综述2．4 文献述评第3章 研究设计与方法3．1 研究思路与框架","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46359727046814,"sku":"9787522310817","price":15.3,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29379530-1_b_1.jpg?v=1767171701","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e6%99%ae%e9%80%9a%e9%ab%98%e7%ad%89%e5%ad%a6%e6%a0%a1%e7%94%9f%e5%9d%87%e5%9f%b9%e5%85%bb%e6%88%90%e6%9c%ac%e7%9a%84%e6%a0%b8%e7%ae%97%e6%96%b9%e6%b3%95%e4%b8%8e%e5%ba%94%e7%94%a8%e7%a0%94%e7%a9%b6","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}