内容简介
本书基于移动事件类型学和概念迁移理论，将复合动词、单纯动词和形动词统一在空间移动概念域之下，探讨了以汉语为母语的日语学习者空间移动表达的概念迁移表现，并运用认知语言学和习得方面理论，阐明了概念迁移发生的机制及原因。
目录
章 序章 节 研究背景 第二节 研究课题 第三节 研究目的和意义第二章 文献综述 节 移动事件的研究 一 词汇化模式 二 移动事件表达与语言类型 三 移动事件的构式类型 第二节 日语复合动词的语言学研究 一 复合动词分类的研究 二 复合动词结合条件的研究 三 复合动词后项意义的研究 四 复合动词的认知语言学研究
作者简介
张丽虹，云南师范大学讲师，硕士生导师，北京师范大学博士学位，广岛大学交换留学经历。致力于二语习得与教学、认知语言学研究。在《解放军外国语学院学报》、《日语学习与研究》等国内外核心期刊发表多篇论文。曾获北京师范大学优秀科研成果奖、第五届中青年汉日对比语言学优秀成果奖、北京师范大学优秀博士学位论文。入选2020 年度云南省千人计划“青年人才”专项。
内容简介
本书基于移动事件类型学和概念迁移理论，将复合动词、单纯动词和形动词统一在空间移动概念域之下，探讨了以汉语为母语的日语学习者空间移动表达的概念迁移表现，并运用认知语言学和习得方面理论，阐明了概念迁移发生的机制及原因。
目录
章 序章 节 研究背景 第二节 研究课题 第三节 研究目的和意义第二章 文献综述 节 移动事件的研究 一 词汇化模式 二 移动事件表达与语言类型 三 移动事件的构式类型 第二节 日语复合动词的语言学研究 一 复合动词分类的研究 二 复合动词结合条件的研究 三 复合动词后项意义的研究 四 复合动词的认知语言学研究
作者简介
张丽虹，云南师范大学讲师，硕士生导师，北京师范大学博士学位，广岛大学交换留学经历。致力于二语习得与教学、认知语言学研究。在《解放军外国语学院学报》、《日语学习与研究》等国内外核心期刊发表多篇论文。曾获北京师范大学优秀科研成果奖、第五届中青年汉日对比语言学优秀成果奖、北京师范大学优秀博士学位论文。入选2020 年度云南省千人计划“青年人才”专项。