{"product_id":"整体幸福教养-幸福家风班风建设实用手册","title":"整体幸福教养: 幸福家风班风建设实用手册","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg src=\"http:\/\/img55.ddimg.cn\/99999990597148085.jpg\"\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书向我们阐释了什么是真正的幸福，什么是真正的爱，什么是正确的世界观、人生观、价值观、幸福观、教育观、学习观、金钱观和爱国观，观点新颖，切合实际，通俗易懂。   本书把博大精深的中华传统文化，浓缩为 26 个字--“命运共同体，素其位而行;君仁臣忠，父慈子孝;遵循规律，反求诸己。”加上人格发展心理学中高自尊形成的规律，把人们在恋爱、婚姻、教育、工作等方面问题的成因和解决之道讲得清清楚楚，形成了一套通俗易懂且实用的人生幸福理论。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章 总论第一节 与教育相关的一些内容界定 \/ 2   什么是人性 \/ 2   什么是教育 \/ 4   整体幸福教养 \/ 5   高自尊、自卑和自我概念 \/ 7   道、德和幸福规律 \/ 9   文化的定义 \/ 12   有文化和有学问 \/ 14   育人为本，德育为先 \/ 17   “师者，传道授业解惑也”的内涵 \/ 19第二节 良好的家庭教育的科学定义及衡量标准 \/ 21第三节 良好的中小学教育的科学定义及衡量标准 \/ 23第四节 家庭教育和学校教育的四大误区 \/ 24\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e田小芬：   国家二级心理咨询师   南宁市幸福心理咨询中心创始人   有近 20 年心理咨询服务工作经验   中华传统文化与心理学融合研究者   “八维幸福心系统”理论体系创立者   “整体幸福心理学”理论体系创立者   “整体幸福教养”理论体系创立者   “整体幸福读书会”创始人\u003cp\u003e田小芬：\u003cbr\u003e   国家二级心理咨询师\u003cbr\u003e   南宁市幸福心理咨询中心创始人\u003cbr\u003e   有近 20 年心理咨询服务工作经验\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e   长期研修南怀瑾先生的国学经典\u003cbr\u003e   中华传统文化与心理学融合研究者\u003cbr\u003e   “八维幸福心系统”理论体系创立者\u003cbr\u003e   “整体幸福心理学”理论体系创立者\u003cbr\u003e   “整体幸福教养”理论体系创立者\u003cbr\u003e   “整体幸福读书会”创始人\u003cbr\u003e   团体幸福文化建设模式创立者\u003cbr\u003e   幸福家风班风建设推动者\u003c\/p\u003e","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47955601817758,"sku":"9787516839829.0","price":32.91,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29794234-1_b_1729234187.jpg?v=1783593799","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e6%95%b4%e4%bd%93%e5%b9%b8%e7%a6%8f%e6%95%99%e5%85%bb-%e5%b9%b8%e7%a6%8f%e5%ae%b6%e9%a3%8e%e7%8f%ad%e9%a3%8e%e5%bb%ba%e8%ae%be%e5%ae%9e%e7%94%a8%e6%89%8b%e5%86%8c","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}