{"product_id":"教育扶贫政策的国际比较","title":"教育扶贫政策的国际比较","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书主要采用文献研究法和比较研究法，以英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度、巴西、墨西哥、南非和中国为主要研究对象国，在全面挖掘其教育扶贫政策相关文件和政策史料的基础上，系统阐释了各国教育扶贫政策的演进历程、重要主体、制度安排和主要特征。同时，从宏观层面对九国教育扶贫政策进行了归纳性比较，全面总结了教育扶贫政策的国际经验，并对教育扶贫政策的国际发展趋势作了前瞻性思考，为后扶贫时代中国教育扶贫政策转型升级提供了有益参考。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e袁利平，博士\/博士后，现为陕西师范大学教育学院教授，博士生导师，兼任中国教育学会比较教育分会理事。主要从事教育基本理论、比较教育学、比较高等教育等领域的教学和科研工作。近年来主持国家及省部级项目二十余项，发表学术论文110余篇，出版专著多部，参与编写教材十余部。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章  英国教育扶贫政策  第一节  英国教育扶贫政策的演进历程  第二节  英国教育扶贫政策的重要主体  第三节  英国教育扶贫政策的制度安排  第四节  英国教育扶贫政策的主要特征第二章  美国教育扶贫政策  第一节  美国教育扶贫政策的演进历程  第二节  美国教育扶贫政策的重要主体  第三节  美国教育扶贫政策的制度安排  第四节  美国教育扶贫政策的主要特征第三章  加拿大教育扶贫政策  第一节  加拿大教育扶贫政策的演进历程  第二节  加拿大","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46348968722590,"sku":"9787522725512","price":41.43,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29642931-1_b_1698652862.jpg?v=1767027488","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e6%95%99%e8%82%b2%e6%89%b6%e8%b4%ab%e6%94%bf%e7%ad%96%e7%9a%84%e5%9b%bd%e9%99%85%e6%af%94%e8%be%83","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}