{"product_id":"幼小衔接-阶梯数学-全4册-真果果童书出品","title":"幼小衔接 阶梯数学（全4册）（真果果童书出品）","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e编辑推荐：幼小衔接，衔接的是什么？幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；要适应幼儿的身心发展特点和规律；要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等；要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）；帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。图书特点：\u003cp\u003e编辑推荐：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e幼小衔接，衔接的是什么？\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e要适应幼儿的身心发展特点和规律；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e图书特点：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1 根据孩子认知特点编写\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e?5~6岁，孩子的思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2游戏中学习加减法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e教孩子认识数字，学习简单的加减法，能让孩子更自信地步入小学。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3过程中提升学习力\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e学习数学还有利于发展孩子的思维能力，提升孩子的学习力。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e内容简介：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e真果果《幼小衔接 阶梯数学》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备数学习题书。本套书共4册，分别是数字、运算、图形建构、综合测试，内容根据幼儿认知水平及小学一年级教学大纲要求设制，由易到难，帮助孩子形成初步的数学概念，建立学习信心，轻松进入一年级。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e分册介绍：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1、《*阶 数字》 主要知识点：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e数的比较\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e相邻数\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e顺序数\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e数的分解\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10以内加减法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e0的计算\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2、《第二阶 运算》主要知识点：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e20以内加减法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e凑10法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e借10法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e20以内加减混合运算\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e拓展题目\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e快速算法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3、《第三阶 图形建构》主要知识点：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e图形分类\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e图形的比较（大小、多少、对称等）\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e图形的移动、拆分\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e多变的图形\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e认识时间\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e4、《第四阶 综合测试》主要题型：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e数字迷宫\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e口算练习\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e数的推理\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e应用题练习\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e综合测试\u003c\/p\u003e显示全部信息\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e编辑推荐：幼小衔接，衔接的是什么？幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；要适应幼儿的身心发展特点和规律；要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等；要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）；帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。图书特点：\u003cp\u003e编辑推荐：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e幼小衔接，衔接的是什么？\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e幼小衔接，并不是单纯的知识的衔接。\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e幼小衔接应该以能力衔接为重点，做到全面而系统；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e要适应幼儿的身心发展特点和规律；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e要注重幼儿的学习能力的培养，如注意力、记忆力、思维力、观察力、空间知觉能力等；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e要让幼儿初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）；\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e图书特点：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1 根据孩子认知特点编写\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e?5~6岁，孩子的思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2游戏中学习加减法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e教孩子认识数字，学习简单的加减法，能让孩子更自信地步入小学。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3过程中提升学习力\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e学习数学还有利于发展孩子的思维能力，提升孩子的学习力。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e内容简介：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e真果果《幼小衔接 阶梯数学》是为处于幼升小阶段的学前儿童编写的一套入学准备数学习题书。本套书共4册，分别是数字、运算、图形建构、综合测试，内容根据幼儿认知水平及小学一年级教学大纲要求设制，由易到难，帮助孩子形成初步的数学概念，建立学习信心，轻松进入一年级。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e分册介绍：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1、《*阶 数字》 主要知识点：\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e数的比较\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e相邻数\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e顺序数\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e数的分解\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10以内加减法\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e0的计算\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2、《第二阶 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