{"product_id":"小教室有大智慧","title":"小教室有大智慧","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e导语_点评_推荐词\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书是“新课标背景下构建培智学校‘3X’创新教室的实践研究”（C2021165）的结题成果。在特殊教育高质量发展，基层特教学校大力推进国家课程校本化实施的背景下，作为区域内唯一一所面向中重度智力障碍学生的特殊教育学校，本书持续探索由“课标”向“校本”的最佳路径。本书以虹口区密云学校近十年课改实施经验为底，形成以“通用学习设计”为理论基础，以“教室”为联结点，实现“课标”向“学生”的课程实施新模式。在融合教育背景下，本书适用于特殊教育不同残障类型与安置类型，以及学前、义务教育各年段学校与教师参考。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e丁霞，本科，高级教师，上海市虹口区密云学校党支部书记兼校长，获上海市园丁奖，上海市中青年教师教学评比一等奖，虹口区优秀党务工作者等荣誉称号。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书是“新课标背景下构建培智学校‘3X’创新教室的实践研究”（C2021165）的结题成果。在特殊教育高质量发展，基层特教学校大力推进国家课程校本化实施的背景下，作为区域内唯一一所面向中重度智力障碍学生的特殊教育学校，本书持续探索由“课标”向“校本”的最佳路径。本书以虹口区密云学校近十年课改实施经验为底，形成以“通用学习设计”为理论基础，以“教室”为联结点，实现“课标”向“学生”的课程实施新模式。在融合教育背景下，本书适用于特殊教育不同残障类型与安置类型，以及学前、义务教育各年段学校与教师参考。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e丁霞，本科，高级教师，上海市虹口区密云学校党支部书记兼校长，获上海市园丁奖，上海市中青年教师教学评比一等奖，虹口区优秀党务工作者等荣誉称号。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48068735336606,"sku":"9787313325358","price":32.91,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29911224-1_b_1752127415.jpg?v=1785479712","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e5%b0%8f%e6%95%99%e5%ae%a4%e6%9c%89%e5%a4%a7%e6%99%ba%e6%85%a7","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}