编辑推荐

有关社会科学研究方法的教材汗牛充栋，多一本少一本好像无关大碍。和同类社会科学研究方法书籍相比，这本书有自身的特色。本书所展现的内容，是作者基于多年社会科学研究方法课程的教学积累而形成的一套知识体系，也是自己多年摸索实证社会科学研究实践而形成的一种研究价值取向。 在这本书中，作者以浅白、通俗、贴近现实的语言娓娓道来，讲清楚了社会科学研究从选题到论文写作的全过程，包含方法、诀窍、注意事项、对经典研究的解读。通过本书完成对社会科学研究的“祛魅”，引导读者感受社科研究的魅力和乐趣。 书中对一些经典社科学术著作中的研究方法进行解读，还引用大量生活中的例子，可读性强，初接触社科研究的“小白”也可以轻松阅读和学习。 本书的核心内容基于作者在中国人民大学从教十年的核心课程讲义，精心打磨，可以满足各层次学生的需求。
内容简介
马亮教授在中国人民大学讲授社会科学研究方法课程多年，不断总结和完善对研究方法的认识，形成了包含自己真知灼见的一套课程讲义。本书正是在课程讲义的基础上优化、打磨而成。全书按照社会科学研究的一般流程展开，包括如何选题，如何检索、阅读和评判文献，如何构建理论，如何测量变量，如何展开研究设计，数据分析策略有哪些，如何撰写学术论文，以及要注意哪些学术伦理和规范。本书以简明、浅白的语言讲清楚了一项科学研究如何启动、一篇学术论文如何创作，并回答人们在社会科学研究中经常遇到的基本问题。书中列举了大量有趣的实例，解读了一些经典著作所采用的研究方法，读者可以真实地体会到研究的魅力。本书意在帮助刚入门的学生、研究者完成对学术研究的“祛魅”，轻松地掌握研究的方法，感受研究的乐趣。希望本书的出版可以让更多人理解社会科学研究方法，并拿起各种各样的社会科学研究工具，来研究我们生于斯长于斯的这个复杂社会。
目录
导言 做有价值的社会科学研究一、社会科学研究出现“精致的平庸”二、毫无意义的研究大行其道三、社会科学研究如何跳出“规范的陷阱”四、本书希望回答的问题第一章 社会科学的研究方法一、为什么要学习研究方法二、什么是实证研究方法第二章 研究选题一、研究问题的来源二、什么是“小切口，大问题”第三章 文献综述一、什么是文献综述二、哪些文献值得一读
作者简介
马亮，北京大学政府管理学院教授，主要研究领域为数字治理、政府创新与绩效管理。出版多部著译作，在国内外学术期刊发表论文100余篇。研究成果获公共管理研究会最佳论文奖、国际公共管理网络最佳论文奖、高等学校优秀成果奖（人文社会科学）青年奖等。兼任International Journal of Public Administration联合编辑、Chinese Public Administration Review副主编、《公共管理与政策评论》编辑。入选国家级人才计划青年项目、北京市优秀青年人才计划、北京市社会科学基金青年学术带头人项目等。
内容简介
马亮教授在中国人民大学讲授社会科学研究方法课程多年，不断总结和完善对研究方法的认识，形成了包含自己真知灼见的一套课程讲义。本书正是在课程讲义的基础上优化、打磨而成。全书按照社会科学研究的一般流程展开，包括如何选题，如何检索、阅读和评判文献，如何构建理论，如何测量变量，如何展开研究设计，数据分析策略有哪些，如何撰写学术论文，以及要注意哪些学术伦理和规范。本书以简明、浅白的语言讲清楚了一项科学研究如何启动、一篇学术论文如何创作，并回答人们在社会科学研究中经常遇到的基本问题。书中列举了大量有趣的实例，解读了一些经典著作所采用的研究方法，读者可以真实地体会到研究的魅力。本书意在帮助刚入门的学生、研究者完成对学术研究的“祛魅”，轻松地掌握研究的方法，感受研究的乐趣。希望本书的出版可以让更多人理解社会科学研究方法，并拿起各种各样的社会科学研究工具，来研究我们生于斯长于斯的这个复杂社会。
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导言 做有价值的社会科学研究一、社会科学研究出现“精致的平庸”二、毫无意义的研究大行其道三、社会科学研究如何跳出“规范的陷阱”四、本书希望回答的问题第一章 社会科学的研究方法一、为什么要学习研究方法二、什么是实证研究方法第二章 研究选题一、研究问题的来源二、什么是“小切口，大问题”第三章 文献综述一、什么是文献综述二、哪些文献值得一读
作者简介
马亮，北京大学政府管理学院教授，主要研究领域为数字治理、政府创新与绩效管理。出版多部著译作，在国内外学术期刊发表论文100余篇。研究成果获公共管理研究会最佳论文奖、国际公共管理网络最佳论文奖、高等学校优秀成果奖（人文社会科学）青年奖等。兼任International Journal of Public Administration联合编辑、Chinese Public Administration Review副主编、《公共管理与政策评论》编辑。入选国家级人才计划青年项目、北京市优秀青年人才计划、北京市社会科学基金青年学术带头人项目等。