{"product_id":"好学的数思维","title":"好学的数思维","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cim gsrc=\"http:\/\/img52.ddimg.cn\/99999990565213852.jpg\"\u003e\u003c\/im\u003e\u003cbr\u003e基于教yu部《3-6岁儿童学习与发展指南》研发，遵照儿童思维培养要求，从生活实践、学科场景出发，搭配互动游戏，在亲自共读中实现数、图、形的渐进式思维训练\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e学龄前儿童感知和理解数、量及数量关系的能力正在不断发展，且有明显的年龄特征。请爸爸妈妈们不要着急，跟随孩子思维发展的规律，通过互动亲子游戏让孩子对数、量及数量关系感兴趣。孩子喜欢做这类游戏，就是好的数思维启蒙。在本书根据 3—8岁孩子数思维的特点，从认识数、相邻数、数的比较、测量、不等式变换、单双数、加法、减法等12个方面，通过练习与游戏，帮助孩子在近的年龄段发展区内获得数思维的提升，让爸爸妈妈们能更专业地投入到数思维的互动亲子游戏中。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e金立浙江大学哲学学院教授、博导，浙江大学中文写作教研中心执行主任，中国逻辑学会常务理事、形式逻辑专业委员会副主任、语言逻辑专业委员会副主任兼秘书长，浙江省逻辑学会副会长。长期从事“语言-逻辑-思维”的跨学科研究，先后在《哲学研究》《光明日报》等报刊发表论文或文章30余篇，曾负责国家课题5项。长期讲授“创新思维方法论”“逻辑学导论”“思维与表达”“逻辑思维与语言”“逻辑与写作”等课程，获好评。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46176795754654,"sku":"9787573010223.0","price":19.89,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29577428-1_b_2.jpg?v=1782899803","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e5%a5%bd%e5%ad%a6%e7%9a%84%e6%95%b0%e6%80%9d%e7%bb%b4","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}