内容简介
本书分为书阅读、师友关系探讨、汉语研究、中国典学的建立四个方面。在汉语言文字学方面，旨在阐述以中国优秀语言学成果为根，吸收今中外学术精华，坚持自主创新，为繁荣中国语言学而努力奋斗的学术理念；在弘扬传统文化方面，从新的角度具体阐发了中国书在未来中国乃至世界文化建设中可能存在的若干重要价值，强调了汉语言文字学在阅读书、批判继承中国优秀文化遗产方面的基础作用，提出了建立中国典学的具体方案。本书兼顾普及与提高，作者写作时力求行文简洁、活泼，注重逻辑推理的严密性，以及表达的性和较强的现实针对性。
目录
卷一谈谈读书理解性阅读和批判性阅读一由王力先生谈阅读说开去我所喜欢的三本书我在北大参加的三个读书会变调构词研究和诗歌的鉴赏与研究附录:今天怎样读书卷二师友之间忆武师中文系教授郭锡良先生在武师的几件事我所接触的何乐士先生曹先擢先生传递给我的我学术活动的领路人刘宋川先生回忆我本科阶段的几位任课老师我在北大指导的博士论文“杰出科研人才”断想.
内容简介
本书分为书阅读、师友关系探讨、汉语研究、中国典学的建立四个方面。在汉语言文字学方面，旨在阐述以中国优秀语言学成果为根，吸收今中外学术精华，坚持自主创新，为繁荣中国语言学而努力奋斗的学术理念；在弘扬传统文化方面，从新的角度具体阐发了中国书在未来中国乃至世界文化建设中可能存在的若干重要价值，强调了汉语言文字学在阅读书、批判继承中国优秀文化遗产方面的基础作用，提出了建立中国典学的具体方案。本书兼顾普及与提高，作者写作时力求行文简洁、活泼，注重逻辑推理的严密性，以及表达的性和较强的现实针对性。
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卷一谈谈读书理解性阅读和批判性阅读一由王力先生谈阅读说开去我所喜欢的三本书我在北大参加的三个读书会变调构词研究和诗歌的鉴赏与研究附录:今天怎样读书卷二师友之间忆武师中文系教授郭锡良先生在武师的几件事我所接触的何乐士先生曹先擢先生传递给我的我学术活动的领路人刘宋川先生回忆我本科阶段的几位任课老师我在北大指导的博士论文“杰出科研人才”断想.