内容简介
本书聚焦当下新艺科蓬勃发展态势，以“大思政”建设为总抓手，立足美术院校独特育人场景,深入探讨如何构建与之适配的全方位育人体系。开篇剖析新艺科建设背景，点明美术院校面临的机遇与挑战，如科技融合促使艺术创作手段革新,传统教学模式亟待转型。核心章节详述育人体系构建实践，涵盖课程设置创新，打破专业壁垒,融入跨学科课程;师资队伍建设上,强调教师跨领域知识储备与培训，打造复合型教学团队;实践教学拓展，与前沿艺术机构、科技企业联合搭建实习基地，为学生提供接触行业前沿的机会，本书还深入研究了思政教育在新艺科育人中的渗透,以红色丰题美术创作引导学生树立正确价值观。书稿后部分内容侧重美育实践案例，为美术院校持续优化育人体系、培养新时代卓越美术人才提供前瞻性思路,助力新艺科背景下美术院校教育高质量发展。
目录
言一、新艺科背景下“三全育人”的理论新内涵二、新艺科驱动“大思政”育人体系的内在逻辑三、“三全育人”理念与新艺科“大思政”体系的协同联动与困境剖析一、新艺科美术院校教育特质与学生学情洞察二、新艺科对美术院校“三全育人”的新挑战、新诉求三、新环境下美术专业学生思想动态的新变与溯源四、聚焦问题根源：基于新艺科的深度剖析五、以新艺科“十大育人体系”衡量美术院校育人成效架构搭建
作者简介
李茹女(1969.01-)，天津市人，天津美术学院马克思主义学院党支部书记，高级政工师，长期从事高校思想政治工作。
内容简介
本书聚焦当下新艺科蓬勃发展态势，以“大思政”建设为总抓手，立足美术院校独特育人场景,深入探讨如何构建与之适配的全方位育人体系。开篇剖析新艺科建设背景，点明美术院校面临的机遇与挑战，如科技融合促使艺术创作手段革新,传统教学模式亟待转型。核心章节详述育人体系构建实践，涵盖课程设置创新，打破专业壁垒,融入跨学科课程;师资队伍建设上,强调教师跨领域知识储备与培训，打造复合型教学团队;实践教学拓展，与前沿艺术机构、科技企业联合搭建实习基地，为学生提供接触行业前沿的机会，本书还深入研究了思政教育在新艺科育人中的渗透,以红色丰题美术创作引导学生树立正确价值观。书稿后部分内容侧重美育实践案例，为美术院校持续优化育人体系、培养新时代卓越美术人才提供前瞻性思路,助力新艺科背景下美术院校教育高质量发展。
目录
言一、新艺科背景下“三全育人”的理论新内涵二、新艺科驱动“大思政”育人体系的内在逻辑三、“三全育人”理念与新艺科“大思政”体系的协同联动与困境剖析一、新艺科美术院校教育特质与学生学情洞察二、新艺科对美术院校“三全育人”的新挑战、新诉求三、新环境下美术专业学生思想动态的新变与溯源四、聚焦问题根源：基于新艺科的深度剖析五、以新艺科“十大育人体系”衡量美术院校育人成效架构搭建
作者简介
李茹女(1969.01-)，天津市人，天津美术学院马克思主义学院党支部书记，高级政工师，长期从事高校思想政治工作。