内容简介
本研究聚焦于高校外语教学中跨文化交际能力的培育，旨在响应党的二十大报告关于提升中华文明传播力和影响力的号召，通过外语教育强化大学生的跨文化交际能力，展示可信、可爱、可敬的中国形象。本书基于湖南省5所大学近600名大学生的问卷调查，该研究深入分析了当前大学生跨文化交际能力的现状与挑战，构建了大学英语教育中培养跨文化交际能力的理论模型和实践模型。研究还聚焦跨文化交际能力培养模型的应用研究。
作者简介
朱剑虹，湖南警察学院副教授，教育学（英语专业）博士，主要从事外语教学、跨文化交际能力研究。主持完成省级以上科研、教改项目10余项，在各类学术刊物上发表学术论文20余篇。湖南省课程思政示范课负责人、湖南省课程思政教学名师，一直坚守在教学一线，致力于培养具有社会责任感和国际视野的优秀人才，曾多次荣获国家级、省级和校级教学比赛奖项，并指导学生参加各类英语能力竞赛且取得优异成绩。
内容简介
本研究聚焦于高校外语教学中跨文化交际能力的培育，旨在响应党的二十大报告关于提升中华文明传播力和影响力的号召，通过外语教育强化大学生的跨文化交际能力，展示可信、可爱、可敬的中国形象。本书基于湖南省5所大学近600名大学生的问卷调查，该研究深入分析了当前大学生跨文化交际能力的现状与挑战，构建了大学英语教育中培养跨文化交际能力的理论模型和实践模型。研究还聚焦跨文化交际能力培养模型的应用研究。
作者简介
朱剑虹，湖南警察学院副教授，教育学（英语专业）博士，主要从事外语教学、跨文化交际能力研究。主持完成省级以上科研、教改项目10余项，在各类学术刊物上发表学术论文20余篇。湖南省课程思政示范课负责人、湖南省课程思政教学名师，一直坚守在教学一线，致力于培养具有社会责任感和国际视野的优秀人才，曾多次荣获国家级、省级和校级教学比赛奖项，并指导学生参加各类英语能力竞赛且取得优异成绩。