内容简介
本书分为6篇，包含122个故事。篇为听故事学治学，即学学习态度、学习精神、学习方法；第二篇为听故事学理论，即学有关推拿的理论；第三篇为听故事学手法，即学推拿常用手法的操作技巧、作用；第四篇为听故事学临床，即学推拿临床的从医态度、诊断和治疗方法；第五篇为听故事学保健，即学人体主要部位的保健方法；第六篇为听故事学练功，即学主要部位的功能锻炼方法。本书可供推拿专业人员、医学院校师生、推拿爱好者阅读参考。推拿专业人员可以学习相关经验，医学院校教师可以积累素材和教学方法，医学院校学生可以学习专业知识，推拿爱好者可以学习锻炼方法和保健方法。
目录
篇 听故事 学治学 / 1001 在我的教案里，夹着这样一张出租车票 / 2002 你吃我一个烤白薯，我让你记一辈子 / 3003 从捏面人到学推拿 / 4004 我与捏面艺人的一组对话 / 5005 “三壶”的故事 / 7006 在技能学习中如何用心来“看” / 8007 学会听也是一门学问 / 10008 从白大衣到制服，再到崇高的职业 / 11第二篇 听故事 学理论 / 15009 高层次推拿 / 16010 推拿用力原则之“整体用力” / 16011 到底什么样的手法好 / 18012 “普同一等，皆如至亲”的推拿格局 / 20
作者简介
1989年7月毕业于北京中医药大学针灸推拿系，获医学士学位。1990年9月至1991年3月中国中医研究院广安门医院骨科进修。1996年9月至2000年7月北京中医药大学针灸推拿系在职研究生，获医学硕士学位。1989年8月至今于北京中医药大学针灸学院从事教学、科研、临床工作。