{"product_id":"剑桥应用语言学年度评论2020-回顾与前行","title":"剑桥应用语言学年度评论2020·回顾与前行","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书对《应用语言学年度评论》的历史进行了回顾，为有兴趣的研究者提供了开放性数据，提倡保护濒危的传统语言，并对与此相关的研究做了介绍和评价，对未来的研究方向和研究中可能出现的问题提出了前瞻性看法，值得国内学者学习借鉴。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书主题为“回顾与前行”（Looking Back and Moving Ahead），共包括9篇文章，分别从不同的角度，对应用语言学研究的成就与未来发展方向，提出了专家个人的观点。这些观点，对从事语言学研究的学者和一线外语教师有一定的参考价值，值得在具体教学中使用和借鉴。本书也是“剑桥应用语言学年度评论”创刊40周年的总结性之作，在肯定以往刊物所做出成绩的同时，对刊物的发展提出了新的思考，并就应用语言学的研究方向的拓展与细化，做出了前瞻性的展望。\u003cp\u003e本书主题为“回顾与前行”（Looking Back and Moving Ahead），共包括9篇文章，分别从不同的角度，对应用语言学研究的成就与未来发展方向，提出了专家个人的观点。这些观点，对从事语言学研究的学者和一线外语教师有一定的参考价值，值得在具体教学中使用和借鉴。\u003cbr\u003e本书也是“剑桥应用语言学年度评论”创刊40周年的总结性之作，在肯定以往刊物所做出成绩的同时，对刊物的发展提出了新的思考，并就应用语言学的研究方向的拓展与细化，做出了前瞻性的展望。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e本书是商务印书馆系列丛书“剑桥应用语言学年度评论”的第21本，是对《剑桥应用语言学年度评论》出版以来的总结性篇章，标题为 《回顾与前行》（Looking back and moving ahead），这是本刊物自发行以来的40岁生日，因此，才定名为 《回顾与前行》。在开篇中，主编对该刊物的发展历程进行了简单回顾，并介绍了历任主编所做出的杰出工作。在肯定以往刊物所做出成绩的同时，对刊物的发展提出了新的思考，并就应用语言学的研究方向的拓展与细化，做出了前瞻性的展望。全书共包括9篇文章，分别从不同的角度，对应用语言学研究的发展与未来可能的方向，提出了专家个人的观点。这些观点，对从事语言学研究的学者和一线外语教师有一定的参考价值，值得认真阅读与学习；同时，对国内语言教学研究也有参考和借鉴的意义和价值。为了方便国内读者阅读原著，商务印书馆邀请有关专家专门撰写了总序和导读，在对文章内容进行概述总结的同时，进一步提高了该书的学术性，促进了国内外的学术交流。\u003c\/p\u003e显示全部信息\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eAlison Mackey，美国Georgetown大学和英国Lancaster大学的双聘教授，主攻第二语言学习得，特别是语言输入、互动、纠错反馈和基于任务的语言教学，对第二语言习得的研究方法也感兴趣。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书主题为“回顾与前行”（Looking Back and Moving Ahead），共包括9篇文章，分别从不同的角度，对应用语言学研究的成就与未来发展方向，提出了专家个人的观点。这些观点，对从事语言学研究的学者和一线外语教师有一定的参考价值，值得在具体教学中使用和借鉴。本书也是“剑桥应用语言学年度评论”创刊40周年的总结性之作，在肯定以往刊物所做出成绩的同时，对刊物的发展提出了新的思考，并就应用语言学的研究方向的拓展与细化，做出了前瞻性的展望。\u003cp\u003e本书主题为“回顾与前行”（Looking Back and Moving Ahead），共包括9篇文章，分别从不同的角度，对应用语言学研究的成就与未来发展方向，提出了专家个人的观点。这些观点，对从事语言学研究的学者和一线外语教师有一定的参考价值，值得在具体教学中使用和借鉴。\u003cbr\u003e本书也是“剑桥应用语言学年度评论”创刊40周年的总结性之作，在肯定以往刊物所做出成绩的同时，对刊物的发展提出了新的思考，并就应用语言学的研究方向的拓展与细化，做出了前瞻性的展望。\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e本书是商务印书馆系列丛书“剑桥应用语言学年度评论”的第21本，是对《剑桥应用语言学年度评论》出版以来的总结性篇章，标题为 《回顾与前行》（Looking back and moving ahead），这是本刊物自发行以来的40岁生日，因此，才定名为 《回顾与前行》。在开篇中，主编对该刊物的发展历程进行了简单回顾，并介绍了历任主编所做出的杰出工作。在肯定以往刊物所做出成绩的同时，对刊物的发展提出了新的思考，并就应用语言学的研究方向的拓展与细化，做出了前瞻性的展望。全书共包括9篇文章，分别从不同的角度，对应用语言学研究的发展与未来可能的方向，提出了专家个人的观点。这些观点，对从事语言学研究的学者和一线外语教师有一定的参考价值，值得认真阅读与学习；同时，对国内语言教学研究也有参考和借鉴的意义和价值。为了方便国内读者阅读原著，商务印书馆邀请有关专家专门撰写了总序和导读，在对文章内容进行概述总结的同时，进一步提高了该书的学术性，促进了国内外的学术交流。\u003c\/p\u003e显示全部信息\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003eAlison Mackey，美国Georgetown大学和英国Lancaster大学的双聘教授，主攻第二语言学习得，特别是语言输入、互动、纠错反馈和基于任务的语言教学，对第二语言习得的研究方法也感兴趣。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46172497313950,"sku":"9787100205740.0","price":24.2,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29388609-1_b_5.jpg?v=1786523686","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e5%89%91%e6%a1%a5%e5%ba%94%e7%94%a8%e8%af%ad%e8%a8%80%e5%ad%a6%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e8%af%84%e8%ae%ba2020-%e5%9b%9e%e9%a1%be%e4%b8%8e%e5%89%8d%e8%a1%8c","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}